浙教版科学七年级上册阶段综合练习：第1章  科学入门   单元测试

下列问题不是科学研究范围的是（ ）

下列关于实验仪器的使用方法，正确的是（   ）

下列单位换算正确的是（   ）

小马同学在西溪湿地游玩时，发现一只松鼠出现在竹林里。它是不是也吃竹笋呢?为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁，一段时间后观察到松鼠津津有味地啃了起来。以上画线部分属于科学探究环节中的 （ ）

在新冠肺炎疫情防控时期，章丘各居民小区严格执行出入证制度。某日，细心的小明外出采购后拎着购物袋回家走时发现，装满物品的购物袋比较勒手，如果在手与提手之间垫上纸巾或者手帕之类的物品，疼痛感会大大降低。根据这一现象大家提出的下列科学问题中，最有探究价值且易于探究的是（   ）

下列实验数据合理的是 （   ）

①用毫米刻度尺测量科学教材的宽度为183.6 mm

②在10 mL试管中加热5 mL水

③用100 mL量筒量取5.26 mL的食盐水

④用普通温度计测得某液体的温度为25.62 ℃

⑤用10 mL量筒量取6 mL的食盐水

下面是几名同学的课堂笔记，其中记录错误的是（   ）

科学实验必须按规范进行操作，如图所示的实验操作中不规范的是 （ ）

某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12 cm、2.13 cm、2.13 cm、2.24 cm，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是（   ）

如图所示，温度计的示数是（   ）

有两支温度计，玻璃泡一样大，但玻璃管的内径不同。将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数情况为（   ）

量筒做成细而高，而不做成粗而矮的形状，主要原因是细高的量筒（   ）

原来在量筒中盛有50 mL的酒精，小明要取出15 mL的酒精，结果另一个同学发现小明倒完后俯视量筒读数，你认为小明实际倒出的酒精体积（   ）

某同学用体温计测量自己的体温，测量结果是35.5 ℃，所测量温度低于实际温度，其原因不可能是(　　)

一支没有刻度的煤油温度计，在标准大气压下，把它插入冰水混合物中时，煤油柱的长度为4 cm ，把它插入沸水中时，煤油柱的长度为24 cm。用它测一杯水的温度时，煤油柱长度为15 cm，则这杯水的温度为（   ）

想要学好科学，很多时候要经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下面是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。请你帮他判断一下各选项中前后一致的是（   ）

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏大
B	在测量头发的直径时，把头发绕在铅笔上时没有排列紧密	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	用量筒测量液体体积时俯视读数	偏小

某同学为了比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉—碘溶液(维生素C能使淀粉—碘溶液褪色)，然后用2只滴管分别向2只小烧杯中滴入苹果汁和橘子汁，如图所示。要得到正确的结论，实验中必须控制的条件是（   ）

①榨取的苹果汁和橘子汁的质量必须相等

②2只小烧杯中淀粉—碘溶液的质量必须相等

③2只胶头滴管滴出的每1滴果汁的体积必须相等

用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15 ℃时测得的长度为l₁ ， 在30 ℃时测得的长度为l₂。如果两次的测量方法都正确，且l₁>l₂ ， 那么下列说法中正确的是 （ ）

有下列器材：a.白纸条，b.细线，c.大头针，d.刻度尺，e.量筒，f.圆柱体。若要测出圆柱体的底面周长，应选用的器材是（   ）

在用量筒和细线测量一块小石块的体积时，先往量筒里注入一定量的水，然后俯视量筒读数为V₁ ， 再放入小石块，然后蹲下身去仰视读数为V₂ ， 则小刚测量的小石块的实际体积为（ ）

用恰当的仪器名称填空。

用合适的单位填空。

科学实验是学习科学的基础，请将下列选项的字母填在相应的实验操作后。

A.防止药品污染       

B.防止仪器炸裂

C.减小实验误差       

D.防止液体溅出

         

如图是小红同学测量一金属块体积时的情景，则量筒中水的体积是；当把金属块浸没在水中后，测得水和金属块的总体积是，则这一金属块的体积是。本实验中水的多少对实验结果是否有影响?为什么? 

          

小王拿了一支读数为36 ℃的体温计，用手握住玻璃泡测体温，结果读数不变，他以为体温计坏了，就把它插到一杯热水中，一会儿“嘭”的一声炸了。请指出小王的错误操作：

①；②。

科学中常用各种工具进行有关测量。使用图中两种工具时测量的结果是：

甲、乙两同学分别用量筒测量一石块的体积。

甲同学的步骤是：①在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁；

②然后轻轻放入石块， 使量筒里的水浸没石块，记下此时水和石块的总体积V₂；

③计算出石块的体积为V₂-V₁。

乙同学的步骤是：①先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水浸没石块后记下水和石块的总体积V₃；

②然后取出石块，记下取出石块后水的体积V₄；

③计算出石块的体积为     。

比较这两种方法，回答下列问题。

据报道，高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究。

实验器材：1 cm厚的石膏板若干、质量为50 g的鸡蛋数枚。

实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。

实验序号	楼层	实验现象
1	5	鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹
2	15	鸡蛋破碎，石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂
3	25	鸡蛋破碎，发出巨响，石膏板被击穿

学习了温度计的知识以后，小明想要在家里自制一支温度计来测量水的沸点。

为了探究给物质加热的方法，某同学做如下实验：取三支试管，各加入3 mL水。1号试管的底部放在酒精灯上方约3 cm处加热；2号试管的底部与酒精灯灯芯接触加热；3号试管的底部放在酒精灯外焰部分加热。记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所用的时间，分别是60 s、35 s、27 s。请你回答下列问题。