（鲁教版）2022-2023学年度第一学期八年级数学2.1 认识分式同步测试

作者UID:17376221

日期: 2024-11-04

同步测试

单选题

当x分别取2020、2018、2016、…、4、2、0、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、…、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 时，计算分式 $\text{[math]}$ 的值，再将所得的结果全部相加，则其和等于（）．

若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则x的值是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x应满足的条件是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如果分式 $\text{[math]}$ 的值为零，那么m的值是（　　）

下列等式中，正确的是（　　）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

将分式 $\text{[math]}$ 中的x，y同时扩大4倍，则分式的值（）

C、缩小到原来的一半

D、保持不变

若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则a的值为（）

当x＝﹣2时，下列分式没有意义的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列各式从左到右变形正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列代数式中： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 共有分式（）

填空题

如果分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值是．

分式 $\text{[math]}$ 有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是．

使得分式 $\text{[math]}$ 有意义的条件是．

如果分式 $\text{[math]}$ 有意义，那么x的取值范围是．

使分式 $\text{[math]}$ 有意义的x的取值范围是．

解答题

先化简，再求值：（1＋ $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，再从1，-1，2中选一个合适的数作为x的值代入求值.

若 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值.

下面是小彬同学进行分式化简的过程，请认真阅读并完成相应任务.

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 第一步

$\text{[math]}$ 第二步

$\text{[math]}$ 第三步

$\text{[math]}$ 第四步

$\text{[math]}$ 第五步

$\text{[math]}$ 第六步

任务一：填空：

①以上化简步骤中，第一步进行的运算是（）

A.整式乘法 B.因式分解

②第 ▲ 步开始出现错误，这一步错误的原因是 ▲ ；

任务二：请直接写出该分式化简的正确结果；

任务三：除纠正上述错误外，请根据平时的经验，就分式的化简过程写出一条注意事项.

当 $\text{[math]}$ 为何值时，关于 $\text{[math]}$ 的方程 $\text{[math]}$ 的解为负数

已知 $\text{[math]}$ ，求实数a，b的平方和的倒数.

已知分式 $\text{[math]}$ ，当x＝－3时，该分式没有意义；当x＝－4时，该分式的值为0.试求(m＋n)²⁰¹⁹的值.

若分式 $\text{[math]}$ -1的值是正数、负数、0时，求x的取值范围．

已知x，y，z都不为零，且满足4x－3y－6z＝0，x＋2y－7z＝0．求 $\text{[math]}$ 的值.

小李将单价为m元/千克的茶叶a千克和单价为n元/千克的茶叶b千克混合，按 $\text{[math]}$ 的价格（平均价）出售，若m=60，a=25，n=30，b=35时，混合茶叶出售的平均价是多少？

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