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2022-2023学年小学科学教科版(2017)四年级上册 声音-2.声音是怎样产生的
作者UID:7125502
日期: 2024-10-04
同步测试
填空题
鼓声是由
振动产生;二胡的声音是由
的振动产生的。
小强在远处朝着小明喊“喂”,“喂”是由喉咙里的
振动发出的。小明如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,他听到的声音会
(选填“增大”或“减小”)。
声音是以
的形式在物质中传播的, 老师上课说话发出的声音是由
振动产生的,同时通过
传播到我们的耳朵里。吹竖笛时,是笛子中的
在振动。
判断题
只有固体振动能产生声音,气体和液体振动不能产生声音。 ( )
锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失,是因为手阻止了空气振动( )。
在真空环境中振动的闹钟是不会发出声音的,因此我们听不到铃声。
只要我们对物体用力,物体就能发生声音。( )
单选题
做钢尺发声实验时,尺子一振动,立即用手按住尺子,使它停止振动,这时尺子( )。
A、 停止发声
B、 声音变小
C、 声音变高
用敲击后的音叉轻轻触碰水面,我们会观察到的现象是( )。
A、 水面左右晃动
B、 水面有所下降
C、 水面产生波纹,并向外扩散
下列做法中不能让物体发出声音的是( )
A、 弹拨橡皮筋
B、 敲击鼓面
C、 用力弯折钢尺
D、 敲击钉子
关于声音,下面说法正确的是( )。
A、 舌头振动发声
B、 发声物体都在振动
C、 只要振动人耳就能听到声音
下列做法中,( )会发出声音。
A、 拉伸橡皮筋
B、 用手按压鼓面
C、 拨动伸出桌面的钢尺
明明站在观众席对面喊豆豆。明明发出的声音,主要是( )振动产生的。
A、 声带
B、 舌头
C、 嘴唇
瓶中装水,张宏向瓶口吹气,听到了“呜呜”声,这时振动发声的是( )。
A、 水
B、 瓶子
C、 空气
综合题
实验探究。
音叉是300年前由英国人约翰·朔尔(John Shore)发明的。它是呈“Y”形的钢质或铝合金发生器,主要用于乐器调音。下面让我们通过音叉,来探究声音的秘密。
实验探究题
小科自制铁丝环并粘上肥皂膜(如图),播放音响做实验。
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