2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级上册 声音-3.声音是怎样传播的

不同物体中传播本领不同，声音不能在中传播。

声音能在固体液体和气体中向传播。

声音可以在、 、 这些物质中传播。

“隔墙有耳”是因为能传播声音。声音是以的形式，从一个地方传到另一个地方的。

在真空环境中振动的闹钟是不会发出声音的，因此我们听不到铃声。

我们在校园的不同方位都能听到铃声是因为铃声能通过空气向四面传播。

我们制作的“土电话”主要是靠（    ）传播声音的。

如图所示，B同学在敲击桌面，A同学用耳朵紧贴桌面听，他们两人听到敲击声音比较清晰的是（ ）

在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）

科学课上，把敲响的音叉放在水面上，会看到（     ）。

相同条件下，声音在下列物体中传播速度从慢到快排列正确的是（   ）

轻轻敲击鱼缸的上沿，则会看到鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（ ）。

关于声音，下列说法错误的是（ ）。

宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备进行沟通，原因是（ ）

下面物质能否传播声音，用线连起来。

气体        液体       月球(真空)      固体

              能            不能

声音是怎样从一个地方到达另一个地方？声音在传播的过程中借助了什么物质？

   如图：