2022-2023学年小学科学教科版（2017）三年级上册 水-6.加快溶解

我们可以用，和加热的方式让一块冰糖在最短的时间内溶解。

填写食盐在水中溶解快慢的比较表

	在冷水中	在热水中	搅拌	不搅拌
溶解快慢

为了加快方糖的溶解，可以采用方糖压碎、、等方法。

大块冰糖和小块冰糖在水中溶解的速度是一样的。（ ）

用玻璃棒搅拌液体时，玻璃棒不能碰到烧杯的底部和杯壁。

把形状，大小相同的两块肥皂放在装有1杯水的杯中，（ ）溶解得最快。

用控制变量法研究搅拌是否可以加快溶解，实验时要改变的条件是（     ）。

如果要用实验来检验“搅拌能加快食盐在水中的溶解速度”是否正确，那么实验中应当（   ）

如图所示的是方糖溶解实验，要研究的问题是（ ）

把下列对应的内容连起来

降温

静置        加快溶解

升温        不能加快溶解

搅拌

我们身边有很多物品是固体，还有很多物品是液体，它们共同组成了我们多彩的世界。

探究影响盐在水中溶解快慢的因素。

为了研究“影响食盐在水中溶解快慢的因素”，某小组同学用粗颗粒食盐设计了下面的实验。

本学期小明学习了《水》这一单元后， 他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品一食盐 ，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。

探探观察发现妈妈做饭的习惯是，喜欢在煲汤时放粗盐，在调凉架时放精盐，

  

粗盐(颗粒大)              精盐(颗粒小)

探探的问题是：粗盐和精盐溶解的速度一样吗?