2022-2023 学年 浙教版科学八年级上册 1.6 物质的分离 同步练习

河水净化制自来水的主要步骤如下图所示， 有关说法错误的是（   ）

口罩可阻挡粉尘、飞沫、病毒等进入口鼻，从而保护人体。这一作用相当于物质分离方法中的（    ）

下列关于玻璃棒在实验操作中的用途完全正确的是（   ）

①在溶解固体时，使用玻璃棒搅拌是为了加速固体物质的溶解

②在过滤时，沿玻璃棒倾倒待过滤的液体，玻璃棒具有引流的作用

③在浓缩蒸发液体时，使用玻璃棒搅拌是为了使液体均匀受热，防止液体等溅出

在野外和灾区，可用下列步骤将河水转化成饮用水：

①化学沉降(用明矾)；②消毒杀菌(漂白粉)；③自然沉降；④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是（ ）

预防感染新冠肺炎，口罩成了不可或缺的利器。医用防护口罩通常有三层，其层状结构及对外在物质的防护作用如图所示。医用防护口罩起防护作用的主要原理是（    ）

水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是（   ）

下列有关粗盐提纯的各个步骤中，操作规范的是（   ）

下列图示的四种净水方法中，净化程度最高的是（   ）

诸暨市持续推进“五水共治”，加快建设生态文明。河道管理人员需要定期用网兜(如图所示)来打捞河道漂浮物，这种方法最接近（   ）

如图是我们学过的蒸馏装置，关于蒸馏实验说法不正确的是（ ）

某兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50克20％的氯化钠溶液。请回答下列有关问题：

实验一：以下是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

a.图C中玻璃棒的作用是。

b.图D为过滤装置，其漏斗中滤纸的放置方向应为（填序号）。

实验二：用提纯后得到的精盐配制了氯化钠溶液，经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）。

A.氯化钠固体仍然不纯

B.用量筒量取水时，仰视读数  

C.配制好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出

某科学兴趣小组的同学进行粗盐提纯实验(如图甲所示)，请回答下列问题：

 

某科学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并利用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题：

如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题

A物质的溶解度如下表所示，某同学利用A物质进行了图甲实验。

温度(℃)	20	50
溶解度/g	30	110

右图为 A 、B 两种固体物质的溶解度曲线， 请结合图形回答下列 问题。

死海因其高盐度出名，美国科学家对其十分好奇，做了一个实验：（如图）他们将一件黑色礼服用钢丝固定，放入死海中，两年后取出，发现衣服表面挂满了白色盐晶。经检测，晶体中的成分主要包含氯化钠、氯化钙、氯化钾等。 

学习科学以后，我们对水有了更全面的认识。关于“水”回答下列问题：

利用过滤器，把不溶于水的固体物质跟水分离开来的方法叫过滤，是一种常用的净化水的方法。请回答

水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。
​​

盐场经过长时间日晒会长出形状各异的“盐花”(主要成分为食盐)。盐花属于粗盐，下图是粗盐提纯的部分实验操作。

根据图 A、B、C 三种固体的溶解度曲线回答：