2022-2023学年小学科学教科版（2017）一年级上册 植物-5.植物是“活”的吗

动物是“活”的，植物也是“活”的。（ ）

植物不一定是活的。

如果把植物的叶子都摘光，植物仍能成活。                        （      ）

植物种子发芽时，生长的顺序是：先长芽再长根最后长叶。

我们自己种养的植物()长出新叶，塑料花()长出新叶。
A. 会    B.不会

观察番茄幼苗生长的过程，我们不需要记录（     ）。

下面哪些理由可以说明植物是“活”的？请画“√”

植物会生长变化。（ ）

植物会开花结果。（ ）

在不同的季节，植物的样子有些不同。（ ）

塑料花永远开放着，非常美丽。（ ）

植物“喝”不到水，它快死了。（ ）

请问植物是活的吗？为什么？

活动记录

在你认为“植物是活的”的理由后面画“√”

“植物是活的”的理由

是香的（ ）

需要阳光（ ）

有颜色（ ）

会长大（ ）

能开花（ ）

需要水（ ）

会长叶（ ）

有果实（ ）

课堂练习

你在种养植物时观察到下面的现象了吗？有的请画“√”。

种子发芽了（ ）

需要给它浇水（ ）

长出根了（ ）

长出新叶（ ）

在阳光下茁壮成长（ ）

植物会长大（ ）

思维拓展你准备种一棵什么植物？怎样种植呢？用文字记录下来，或者用图画表示出来。（不会写的字可以用拼音）