2022-2023学年度沪粤版八年级物理上册 3.7眼睛与光学仪器 同步练习

小明看到远处有一朵花，如图甲，戴上眼镜后看到的效果如图乙，则他的眼睛和眼镜分别是（   ）

现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏幕容易导致视力下降。下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是（   ）

人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图中关于近视眼与远视眼的成因及矫正的说法中正确的是（   ） 

如图所示是一束平行光照射到眼睛时的情形，则（   ）

如图所示的眼镜（   ）

如图甲、乙所示的光路图，则图乙眼睛（   ）

如图所示，小明让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上。从图中现象可以判断（   ）

有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，如图所示，小明要找出自己的眼镜，下列说法正确的是（   ）

如图所示的四幅图中阐述正确的是（   ）

下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（   ）

某同学看远处物体时，像成在视网膜之前，该同学是（   ）

上课时，坐在后排的小亮发现双眼看不清黑板上的字，必须要带上眼镜才能看清楚。由此可知，他所患的症状及需要佩戴的镜片是（   ）

小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正．手术后的眼角膜形状应为下列图中的（ ）

他是经典力学和实验物理学的先驱，率先用望远镜观察天空。这位科学家是（   ）

一场新冠肺炎疾病影响了全世界，而其中的罪魁祸首就是新型冠状病毒某医疗机构利用显微镜观察新型冠状病毒，而我们已经学习了一些关于光学显微镜的知识，光学显微镜的目镜和物镜所成的像，下列有关说法正确的是（   ）

小明为了探究“视力矫正”原理，利用探究凸透镜成像规律的装置做了如图实验。当光屏上得到模糊的倒立实像时，他稍微将光屏靠近凸透镜，屏上得到了清晰的像，如果不移动光屏，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像也能变清晰，移走眼镜片，将透镜靠近蜡烛移动时，光屏上的像再次清晰。则该眼镜片是（   ）

如图所示，与照相机结构中的部件比较， 眼球的晶状体相当于（   ）

小芬利用复式显微镜观察人的血球细胞，使用相同的目镜，但在两种不同放大倍率下，所呈现的视野分别为甲和乙，如图所示，下列相关叙述何者正确（   ）

下列有关显微镜的目镜和物镜所成像的说法正确的是（   ）

随着人们生活水平和文化水平的提高，望远镜已逐渐成为人们文化消费的必备品进入日常生活，如图所示，关于望远镜的知识，以下说法不正确的是（   ）

验钞机能检验人民币的真伪。它的原理是利用 （选填“紫外线”或“红外线”）使荧光物质发光。如图所示为一种光学显微镜，其中目镜和物镜都是由 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）镜制成的，在光线较弱的情况下，反光镜可以选用 （填“平面镜”或“凹面镜”）。

如图所示，表示近视眼的光路示意图是其中的图，矫正远视眼应配戴（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片。

如图，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的点．右图是小磊同学看远处物体时的光路图，由图可知他是（填“近视”或“远视”）眼，如需矫正视力，他应选用的镜片是透镜．

 

如图所示为中国空间站的太空授课情景，“天宫课堂”上，航天员王亚平老师往水膜里注水就得到了一个水球，接着往水球中注入一个气泡，神奇的景象出现了：透过水球和气泡能看到一正一反两个像，就好像“套娃”一样！此时大水球中出现了王亚平倒立缩小的像，该像的成像原理跟（填“显微镜”或“望远镜”）的（填“物”或“目”）镜成像原理相同；气泡中却显示出王亚平正立缩小的像，这是因为带气泡的水球相当于凹透镜，对光线有（填“发散”或“会聚”）作用。

李东同学在桌面上的近视眼镜上看到自己身后同一个窗户的两个像，如图，这两个像是 像（填“实”、“虚”），是 面镜（填“平”、“凸”、“凹”）所成的像，其中较大的像是镜片上离李东较 的玻璃面（填“近”、“远”）所成的。

如图表示一种光学仪器的原理，图中L₁是物镜，L₂是目镜．这种仪器是（填“望远镜”或“显微镜”），目镜的作用相当于（填“放大镜”或“投影仪”）．

如图甲所示，显微镜的物镜的成像原理与生活中的相当，目镜的作用则像一个放大镜；如图乙，望远镜的物镜的成像原理与照相机相当，目镜的成像原理与相当。（均选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）

同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。如图所示，他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳，上下移动白纸，直到白纸上出现最细的亮斑，估测亮斑到瓶子侧壁的距离d。用正常水瓶做实验时，d约为8cm；把水瓶挤压成如图乙所示后测得d为13cm；把水瓶挤压成如图丙所示后测得d为5cm。则乙模拟的是（选填“近视眼”或“远视眼”），可以佩戴（“凸透镜”或“凹透镜”）进行矫正。丙图实验可得（选填“近视眼”或“远视眼”）的焦距比正常时（选填“大”或“小”）。

        

如图所示，为了矫正视力，请你帮助他们选择配戴眼镜的类型，画在方框中。

小呜在学习了近视眼的成因后，知道应该用凹透镜进行矫正，其原理如图所示，一束光线经过凹透镜和晶状体的折射，最后会聚在视网膜A点．请你画出光线传播的大致光路．

请在图中画出近视眼看物体所成像的大致位置，并在像上标出与物体上A点相对应的像点 。

远视眼是老年人常见的一种眼疾，通常需要佩戴老花镜（一种凸透镜）来进行校正。某校兴趣小组的同学对远视眼的成像及矫正进行了如下探究。如图（甲）所示，老花镜放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏上映出了清晰的像，标出光屏的位置，表示视网膜的位置；观察眼球结构图（乙），结合以上实验请你回答如下问题：

小文和同学们用如图甲所示器材做“探究凸透镜成像规律”的实验，正确操作后记录数据绘制成如图乙所示的图线。

小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小．实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示．

如图是八年级小燕同学在进行“视力矫正”的探究活动．图（甲）中她将自己佩戴的400度的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏上得到了一个缩小倒立的烛焰的清晰实像．

在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：