广东省潮州市潮安区2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷

关于温度、热量、和内能，下列说法正确的是（   ）

下列四个电路图中，正确的是（   ）

用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸和玻璃棒摩擦过的丝绸，则橡胶棒与丝绸（   ）

对于功、功率、机械效率的理解，下列说法中正确的是（   ）

将一瓶酒精用去 ，则剩余部分酒精的密度、比热容和热值（   ）

在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L₁两端电压的正确电路是（  ）

如图装卸工人用沿斜面的力F=200N，匀速将G=800N的货柜从斜面底端推上1m高的货车，下列分析正确的是（   ）

从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起，球在上升过程中能转化为能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能 ．

如图所示，如果使L₁、L₂串联，则应闭合开关；断开开关；如果使灯L₁、L₂并联，则就闭合开关；断开开关；如果闭合开关S₁、S₃ ， 则会出现路（填断或短）

已知水的比热容为 ，1kg、20℃的水吸收了 的热量后，温度升高到℃。生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的 大，所以在相同条件下水能带走较多的 ，冷却效果好。

摩擦起电的实质是  从一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带  电，实验室用  来检验物体是否带电．

在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是 冲程。如图所示汽油机正在进行的是 冲程，若某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1s内，汽油机完成 个工作循环。

一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为N。撤去推力，小车仍然能继续向前运动0.5m，这是由于小车具有。在上述小车前进15.5m的过程中，建筑工人对小车做的功为J。

如图（a）所示的电路图，L₁和L₂的连接方式是。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L₂的电流为A，通过灯L₁的电流为A。

            

“和谐号”动车组正式在广州与武汉之间运营，“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术，有关武广高铁的相关资料如表：

名称	武广客运专线	别称	武广高铁
走向	武汉﹣广州	里程	1075千米
运行时间	2小时30分	正线长度	989千米
线路等级	客运专线	速度目标值	350km/h
车体	CRH2C，CRH3 （和谐号）	最大坡度	2%

根据你的阅读回答下列问题：

在如图中请你以笔代线电路图连接好实物路。（其中A的量程为0～0.6A，V的量程为0～3V，导线不能交叉）

器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S₁和S₂ ， 若干导线；请按要求设计一个报警电路，要求是：合上开关S₁时，绿灯亮，表示平安，合上开关S₂时，电铃响同时红灯亮，表示有情况，请根据上述要求在方框中画出电路图并标出电源的正负极。

小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

⑴让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

⑵让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

上述甲、乙两组实验中：

①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的．

②选用图甲探究的是动能与的关系，理由是：两球相等；得出的结论是：．

③选用图乙探究的是动能与的关系，得出的结论是： ．

④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是法；二是转换法，就是用来表示小球动能的大小．

一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L₁、L₂ ， 其中L₁的阻值已知，L₂的阻值未知。

在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：

A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．

B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．

小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验 次数	斜面倾角θ	物块重量 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 S/m	有用功 W有/J	总 功 W总/J	斜面的机械效率
1	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
2	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
3	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

图是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置．实验时，她先将冰和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察冰熔化过程中温度变化情况．

用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭．水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃），焦炭的热值是3.0×10⁷J/kg．试求：

如图所示，某人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升重240N的物体，在2s内，绳的自由端移动了6m。求：