浙教版科学七上第四章第4节 物质的比热

关于热量，下列说法中正确的是 （ ）

图甲是用水来冷却热牛奶的示意图，图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像。图中曲线Ⅰ表示的物质热量，温度，所以曲线Ⅰ表示的是的温度随时间变化的情况。据图像判断，热牛奶和水达到热平衡时的水温约为。该实验表明，一定质量的某种物质，吸收热量的多少跟温度升高的多少有关，温度升高越多，吸收的热量越。

下列关于热量的说法正确的是（ ）

某同学在“探究影响物质吸热多少的因素”的实验中，得到的数据如下表所示。

物质	实验次数	质量/kg	升高的温度/℃	吸收的热量/J
水	1	0.05	10	2100
	2	0.10	10	4200
煤油	3	0.05	10	1050
	4	0.10	10	2100

在探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图所示。下列说法正确的是（ ）

关于物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）

质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（ ）

在下列几种情况下，比热容会发生变化的是（ ）

在日常生活中，既可以用水来取暖，也可以用水来降温，主要是因为水具有 （ ）

质量相等的A、B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热。在加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，由图中可以看出（ ）

云南省罗富县有一长达27 km的连续下坡山区公路，有经验的老司机在下坡前往往先在汽车的各个轮胎上浇水，防止在下坡时因连续刹车使轮胎和刹车片过热，造成交通事故。用水作为冷却剂是利用了水的较大的特点，汽车在连续刹车过程中产生的内能部分被轮胎上的水吸收，水的温度将(填“升高”“不变”或“降低”)。

如图甲所示是探究“不同物质吸热升温现象”的实验装置，小华用两个相同的容器(用虚线框表示)分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。

建筑节能保温，材料的选择是关键。小明选择钟表、烧杯、冷水、热水、温度计，还有用塑料、纸、泡沫制成相同的带盖子的杯子，探究不同材料的隔热性能。

步骤1：在塑料杯盖上扎个小洞，向杯中倒入半杯冷水。

步骤2：将杯盖盖好，在盖子的小洞中插一支温度计，将塑料杯放入烧杯中，再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方约1 cm(如图所示)，观察并记录水温上升5 ℃所用的时间。

步骤3：选择另外两个杯子重复上述步骤进行实验。

甲、乙两物体，质量和初温都相同，把甲放在一杯冷水中，充分接触后，水的温度升高了5 ℃，将甲取出，再把乙放进去(不计热量损失)充分接触后，水的温度又升高了5 ℃。由此可知（ ）

甲、乙两物体质量相等、初温相同，把甲投入一杯热水中，热平衡后水温降低Δt ℃，把甲捞出后(设水与热均未损失)再投入乙，热平衡后水温又降低了Δt ℃。由此可知（ ）