人教版物理八年级上第五章第三节 细化知识点同步练习——探究凸透镜成像规律之位置变换（2）

在探究“凸透镜成像规律”的实验中：将焦距为 的凸透镜，固定在光具座 的刻度处，将蜡烛从如图所示位置，移到光具座 刻度处，此时物距u满足（选填“ ”、“u<2f”、“ ”），需将光屏向（选填“左”或“右”）移动，才能在光屏上成清晰的、（选填“正立”或“倒立”）的（选填“实像”或“虚像”），此成像的特点与（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）原理相同；这时若保持凸透镜的位置不变，仅将蜡烛和光屏位置互换，光屏上（选填“能”或“不能”）再次得到烛焰清晰的像。

如图所示，小红用焦距为10cm的凸透镜“探究凸透镜成像的规律”。

在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。

在”探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm，实验装置如图。

小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究“凸透镜成像的规律”。

透过水晶球看远处的建筑物的像是倒立的（如图1所示），引起了同学对凸透镜的成像的兴趣。为此老师让大家起探究“凸透镜成像的规律”，给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、火柴盒、光屏各一个。

小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验．如图所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材。

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。

小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。把甲看作是正常眼实验中测得甲的焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。

    

小梁“探究凸透镜成像规律”的实验时：所使用的凸透镜焦距是15cm。

某兴趣小组利用如图所示装置来探究凸透镜成像的规律：

在“探究凸透镜成像规律的实验”中：

小超和媛媛利用光具座、两个焦距相同而直径大小不同的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴等来探究“凸透镜成像规律”：

小明在探究凸透镜成像规律的实验中：