部编版2022-2023学年七年级上册道德与法治第一课中学时代 练习

“墨子号”首席研究专家王建宇在少年时代就对宇宙产生了浓厚的兴趣，立志实现科技梦。他带领平均年龄不到 32 岁的团队发挥特长，相互配合，不断探索，使中国实现了多项世界领先的量子通信技术突破。材料启迪我们（  ）

牙牙学语的婴儿，蹒跚学步的幼儿，课堂上认真听讲的少年，工作之余坚持给自己充电的青年人，每日读书看报的中年人，练习使用微信的老年人……这些使我们感受到（  ）

中学是我们生命历程的重要时期，是生命馈赠给我们的成长礼物。下列属于中学生活馈赠给我们的成长礼物的有（   ）

①新的机会和可能    ②封闭和埋头苦学    ③发展自我的机会     ④新的目标和挑战

2021年9月3日，贵州民族大学新老校区同时举行“新时代 新气象 新作为”升旗仪式。校长陶文亮在讲话中寄语：希望全校师生奋发蹈厉，庄敬自强，做新时代的弄潮儿。新时代是奋斗者的时代，作为一个奋斗者是（    ）

①精神最为富足的人

②从来没有烦恼和悲观思想的人

③最懂得幸福、最享受幸福的人

④具有自己美丽人生，是最完美的人

一位同学在升入初中后，在日记中写道：“功课从‘寥寥无几’到‘五花八门’；老师从‘里里外外’到‘大幅放权’；同学从‘街坊邻居’到‘五湖四海’……”这段话主要表明（ ）

实现中国梦必须弘扬中国精神，即民族精神和时代精神。民族精神和时代精神的核心分别是（  ）

小治上中学以后，像变了一个人似的，以前调皮捣蛋，现在稳重踏实，学习成绩也快速提升，认识他的人都觉得他和从前不一样了。对此，下列说法正确的有 （ ）

①中学生活为小治提供了发展自我的多种机会

②进入中学，新的目标和要求激发着小治的潜能

③进入中学，每个同学像小治一样，变得比以前好

④新的环境中，我们有机会改变在他人心目中不完美的形象，重塑一个“我”

下列关于危害国家安全的行为，说法正确的有（  ）

“恰同学少年，风华正茂”，编织人生梦想，是青少年的重要生命主题。下列关于梦想的说法正确的是 （ ）

①梦想即便实现不了也能引领方向

②有梦想就一定能实现

③梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩

④梦想与现实是平行线，永远都无法相交

风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；梦想，不付诸行动，是虚无缥缈的雾。实现人生梦想，就要（ ）

我们都在努力奔跑，我们都是追梦人……在 2019 年新年贺词中，习近平主席亲切的话语、殷切的期待、郑重的嘱托，激励着每一个人继续在奔跑中拥抱梦想、成就梦想。我们要实现自己的梦想，需要（ ）

跨进中学的大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心会迷失在人群中；我们期望生命的精彩，却对自我价值心存疑惑。做更好的自己，我们应该（    ）

“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚松开，这告诉我们 （ ）

①要抓住机遇，迎接挑战

②要从点滴做起，从现在做起，为美好明天付出不懈的努力

③中学生活是步入社会的第一步

④要珍惜当下

“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强”习近平主席寄语青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这给我们的启示是（  ）

①理想与现实之间有差距

②少年有梦不应止于心动更在于行动

③有梦想就能成功

④应脚踏实地执着追求

“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人(     )  

      

每一颗青春的种子，都积蓄着生长的力量。跨进中学的大门，一切都是新的开始，我们站在了新的起点上。中学时代最值得珍爱、最难以忘怀，其主要原因有（   ）

①中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

②中学时代只让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界

③中学阶段是人生发展的新阶段，也是重要的奠基阶段

④中学时代为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色

中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列不属于自我发展机会的是（  ）

在“我的梦想”的主题班会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名漫画家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”以下说法正确的是（ ）

①梦想能不断激发生命的热情和勇气　
②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连　
③少年的梦想虽然不切实际，但都能实现　
④编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

完成九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程中的一个小胜利。在漫漫人生路上，我们要创造有意义的人生，还必须（    ）

①树立崇高的社会理想                                           ②让父母和老师代替自己做出选择

③把个人前途与祖国命运紧密联系在一起           ④发扬团队精神，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力

阅读下面漫画，思考并回答下列问题。

每个人都有自己的梦想，都希望实现自己的梦想。要实现自己的梦想，我们应该怎么做？

经常有人说：“人生不能输在起跑线上。”如果我们已经输在起跑线上，应该怎么办？上海东方卫视《极限挑战》节目曾以“知识改变命运”为主题，以“6步实验”的形式及充满激情的话语，帮我们解答了以上疑问：不管起跑线在哪里，不管与别人的距离有多大，只要自己不断地努力，奋力地向前冲，终有一天我们会发现，昨日遥不可及的梦想，今天已近在咫尺。节目最后，几位嘉宾也用自身的经历告诉我们：即使他们在人生的起跑线上落后于很多人，但他们并没有因此放弃对梦想的追求。就像黄渤说的那样，这个距离，在18岁的时候来看，简直是不可跨越的，但后来会明白，只要努力，一切皆有可能。

下面是七年级学生小童升入初中后写的一篇周记（节选），阅读后回答问题。

  曾经有人这样说：“不要因为一件事的终止而感到悲伤，因为终点就是起点，它将为你开拓一个更广阔的世界。”我们的生活因一个个新起点而精彩。告别小学，升入初中，新校园、新老师、新同学……我既兴奋，又担忧。看看课程表，课程增加了，学习任务繁重不少。不过，现在有许多社团可以参加，包括足球社、围棋社、集邮社等，真棒！另外，实验室里仪器真多。老师说，以后上科学课会经常来这里。人生长路漫漫，还有很多新起点，我要努力把握每一个新起点，做最好的自己！

于敏，“中国氢弹之父”，我国国防科技事业改革发展的重要推动者，大学时期，他将自己的专业方向定为理论物理。从20世纪60年代开始，国家开始研究氢弹，他毅然放弃了个人热爱并已经很有成绩的基础物理专业转向核武器研制。此后30年，他隐姓埋名，与核共舞，依靠勤奋，举一反三，克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。1967年，中国完成了氢弹核爆实验。从原子弹到氢弹，中国只用了两年零八个月，创造了研制氢弹的世界纪录。面对荣誉，于敏始终淡然处之，他说：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”