浙教版科学七年级上册同步练习：第4章  物质的特性 单元复习小结

分子是的一种粒子，分子之间存在，分子是的，分子间的空隙和分子的运动是物质发生的原因，固体、液体和气体都能发生现象，但扩散得最快。分子扩散的快慢还跟有关，越高，扩散得越快。扩散现象说明：A.分子之间存在，B.分子都在。固体、液体、气体分子之间都存在着空隙。一般来说，分子之间空隙最大。

分子的四大特性：①；②；③；④。

质量表示。质量是物体的一种属性，即物体的质量不随物体的、、和的变化而改变。质量的国际制单位是千克(kg)， 1 kg=1000 g=mg。

实验室测量质量的常用仪器是托盘天平。

天平的使用方法：

  的某种物质的，叫作这种物质的密度。密度是物质的一种，与物质的无关，与物质的状态和种类有关；即在同一物态下，对于同一物质而言，密度值是不变的。不同的物质，密度一般不同。

密度的定义公式是。 其两个变形公式：m=，V=。公式要点：ρ=中 ρ、m、V都是对同一物体而言，V增大，也增大，ρ不变，即不变。 密度单位是kg/m³ ， 1 g/cm³=kg/m³ ， 0.9 g/cm³= kg/m³。 一般情况下水的密度为kg/m³ ， 它所代表的科学意义是。

根据密度的计算公式ρ= ， 已知任意两个量即可求出第三个量。

密度的测量

物体吸收或放出热的多少叫作，用符号表示。热量的单位为，简称，符号为。这个单位是为了纪念英国科学家而命名的。比热容：单位质量的某种物质温度升高(或降低)1 ℃所吸收(或放出)的。c_水=J/(kg·℃)，则1 kg水温度降低1 ℃，所放出的热量为J。

比热容是物质本身的一种性质

物质从变成的过程叫作熔化，熔化过程中要热。物质从变成的过程叫作凝固，凝固过程中要热。

固体分为晶体和非晶体。晶体在熔化时热但温度，在凝固时热但温度。晶体有一定的熔化温度(即)，例如：金属、明矾、水晶、海波等。非晶体没有一定的熔化温度，故非晶体没有熔点也没有凝固点，例如：玻璃、蜂蜡、橡胶、沥青等。

同种物质的熔点和凝固点。 晶体凝固的条件：(1)物质的温度降到；  (2)物质在不断。

         

物质由变成的过程叫作汽化，和是汽化的两种方式。

蒸发

沸腾

液化定义：物质从变成的过程叫作液化；液化热量。

液化方法：(1)。 (2)。

物质从直接变成的过程叫作升华；物质升华时需要热，易升华的物质有等。物质从直接变成的过程叫作凝华；物质凝华时需要热。

物理变化：没有的变化；一般来讲，物态变化都属于物理变化。

化学变化：生成了的变化；一般来讲，燃烧、腐烂、变质、生锈等属于化学变化。

物理变化和化学变化的主要区别：是否。

化学性质：在中表现出来的性质。像物质的可燃性、腐蚀性、毒性、氧化性、酸碱性等属于化学性质。

物理性质：不需要就能表现出来的性质。像物质的颜色、气味、状态、熔点、沸点、密度、硬度、延展性、导电性、导热性等都属于物理变化。

下列对宏观事实的微观解释错误的是（    ）

选项	宏观事实	微观解释
A	塑料带很难被拉断	分子之间有引力
B	水结冰后不再流动	分子停止了运动
C	切洋葱时眼睛被熏得直流泪	分子在不停运动
D	水很难被压缩	分子之间有斥力

从2019年5月20日起，用普朗克常数定义质量的单位一千克，以代替工作了100多年的国际千克原器（如图）。下列有关质量的说法，正确的是（   ）

如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（    ）

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线上学习时，同学们注视屏幕，眨眼频率降低，这时泪液会过度(填物态变化名称)，使眼睑与眼球之间的摩擦增大，眼睛会有干涩和异物感。如果连续学习时间过长，睫状肌会疲劳。为了保护眼睛，课间要休息或远眺。

如图所示，密闭玻璃瓶内的水恒温放置几天后，液态水不会减少也不会增加，并不是瓶内的水既不汽化也不液化，而是瓶内存在着汽化和液化的动态平衡过程。请你从分子的角度简要解释瓶内液态水体积保持不变的原因：。

如图，是某种物质熔化时温度随时间的变化图，根据图像的特征和信息，可以判断该物质是（选填晶体或非晶体），它的熔点是在熔化过程中填“吸热”“放热”或“不吸热也不放热”)；这种物质液体的比热(选填“大于”小于”或“等于”)固体的比热

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实验室用排水法测量物体排开水的体积时，老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。