广东省深州市福田区2021-2022学年三年级上学期语文学科素养五六单元练习试题

请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。

读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。

xià夜，树叶shā lā lā地xiǎng，月亮露出了nǎo dai，像yín pán一样，fù qīn带我走过一片长满了pú gōng yīng的草地，几只萤火虫在草地上fēi wǔ着。我们尽情地wǎn shuǎ、hǎn叫，笑得合不lǒng嘴，这是多么快乐的时光啊！

下列加点字读音完全正确的一项是（ ）

下列词语中书写全对的一组是（   ）

下列生字归类完全正确的一项是（   ）

下列词语填在文段横线处最恰当的一组的是（   )

动物王国联欢会快要开始了，猴子生怕自己错过精彩的节目，__________地赶到会场，没想到会场__________的，主持人狮子先生还在________地睡大觉。过了好一会儿，蜗牛小姐才________地爬了过来。

在下列文段横线处依次填入动词，最恰当的一项是（ ）

一只棕熊慢悠悠地________到围墙的边上，前肢_________起，像人一样直立起身子。大脑袋向上________ 着，嘴巴________得大大的，舌头_______了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。.

判断下列句子观察事物的角度，将序号填到句子后面的括号中。
A.视觉              B.听觉              C.味觉              D.触觉

①一阵风吹过，树叶沙沙作响。

②秋天的雨带着清凉和温柔，轻轻地把秋天的门打开了。

③这是一块儿印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。

④没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

【句子练兵场】用下面的句子开头，试着写几句话，让人感觉到天气的寒冷。

今天可真冷，。

【课文对对碰】

【生活与语文】语文老师在朋友圈看到了下列描写秋天的文段，他将其摘录下来，组织同学们讨论学习，请你先阅读该文段，再将同学们的对话补充完整。

秋天的原野真是美极了！山腰是一片果园，红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，品莹剔透的葡萄挂满了枝头。山脚下是一大片树林，松树、杨树、槐树都换下了绿衣服，披上了黄袍子.只有枫树穿着火红的衣衫，显示着与众不同的风姿，大路两旁开满了各种各样的野花，浓郁的花香随着清风扑鼻而来.

阿福：“我发现这段话是按照→→的观察顺序写的，这提醒我以后也要做到有序观察。”

田田：“是的，我还发现”

笑笑：“的确，调动多种感官写出来的文章很吸引人。但是，这个片段美中不足的是观察

不够细致，比如”

课内阅读。

富饶的西沙群岛（节选）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨﹔有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆.各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

课外阅读。

发现是一种快乐

那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花的周围衬着圆圆的叶子.我为自己的发现而感到意外。

一连几天，我都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆片，水下也隐藏着花蕾和叶苞。

当花蕾要开放，叶苞要展开的时候，它们就慢慢使出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来；花朵谢了，花梗就又慢慢弯下去；扎入水史，结出枣核一样的果实。

我把这些发现讲给伙伴们听，他们问我：“那是什么花呢？”我张口结舌，回答不上来.

我猜想，是不是浮萍呢？但浮萍是没有根的，叶子也要小得多呀！

我又猜想，是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多呀，而且花也不是黄色的。我如实地告诉他们，我还不知道这花的名字.可是我心里一直在想，如果我连这花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢？

第二天，我早早地来到了湖边.有位老爷爷正在钓鱼，我便向他请教：“请问老爷爷，那是什么花？”

他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”

多么好听的名字！现在我才能说，我真正认识水浮莲了。

啊，发现是一种快乐。

习作。

如果你留心观察，就会发现生活中有很多事物都在发生变化，也许还有意想不到的惊喜。请你留心观察、认真记录，然后动笔写一写你在生活中观察到的某种现象或事物。

要求：题目自拟，语句通顺，不写错别字。250字左右。