广西玉林市容县2020-2021学年七年级下学期期末质检六县市联考生物试题

下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（　　）

下图是距今300万年前的少女露西的骨骼化石。从化石可以看出，露西的髋骨比较宽阔，上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，下肢骨（如股骨）更粗壮。这些特点表明（　　）

“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（  ）

下列有关青春期特征的叙述，哪项是不正确的（　　）

小明同学平时一日三餐鸡肉、鱼肉不断，各种点心应有尽有，可是他却经常感冒，身体素质较差，校医对此症状的分析是营养不均衡。该同学缺乏的营养成分主要是（　　）

小肠是消化食物的主要场所，下列哪一项与小肠的消化功能无关？（   ）

为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组的同学设计的实验装置如图所示，关于该实验的说法不正确的是（　　）

肾脏结构和功能的基本单位是（  ）

我们每日应喝适量的开水，这有利于（　　）

在吃饭的时候如果大声说笑，往往会呛喉。原因是当吃饭时边说边笑，吞咽时哪个结构来不及盖住喉口，食物进入气管，会引起剧烈咳嗽，进而伤害身体（　　）

人在感冒时，常常会感到鼻塞、呼吸不畅，主要原因是（　　）

安全教育重于泰山，“珍爱生命，谨防溺水”。从中小学防溺水安全教育知识中，我们认识到溺水是因为阻断了呼吸过程中的哪个环节（　　）

在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（    ）

杂技表演深受人们的喜爱和欢迎。走钢丝的杂技演员，脑部比较发达的是（　　）

神经系统结构和功能的基本单位是（    ）

下列叙述中，属于简单反射的是（   ）

人体内的激素能调节生命活动，但是分泌异常又会表现相应病症。某成年人身体矮小但智力正常，这与幼年时某种激素分泌过少有关。其所患疾病和对应激素分别是（　　）

下列关于人体心脏的叙述，正确的是（   ）

血液流经下列哪一部位后，动脉血变成静脉血（　　）

下列关于人体的消化和吸收的叙述，错误的是（　　）

在视觉的形成过程中，视觉的形成部位是（　　）

耳朵是我们聆听世界的窗口。每年的3月3日是全国爱耳日，2021年的主题为“人人享有听力健康”。关于耳朵的叙述下列说法错误的是（　　）

下列成分排出体外，不属于排泄的是（    ）

静脉瓣的作用是（　　）

创建文明城市是赣榆区自身发展的现实需要，是全区广大群众的共同期盼，有利于生物圈的和谐发展。下列做法中不利于“创文”和保护生物圈的是（　　）

处于青春期的青少年神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。

在没有同型血或紧急情况下，任何血型的人都可以缓慢输入少量的O型血。

进入肾小球的血管为小动脉，出肾小球的血管为小静脉．

糖尿病患者通过注射或者口服胰岛素进行治疗。

肺与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的。

在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、30%、40%左右。

泌尿系统是人体排出代谢废物的唯一途径。

维生素虽然是一类比较简单的有机物，但也能为人体提供部分能量。

古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据．　

在消化道中，既有消化又有吸收功能的是胃、小肠和大肠。

根据所学知识，回答下列问题。

人的生长和发育离不开营养物质，请分析下列现象的原因。

如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官内被消化的程度，请据图回答：

图甲是人体呼吸系统的组成示意图，图乙是用有关材料制作的呼吸过程模型，请据图回答下列问题。

如图是心脏结构示意图，请据图回答问题：

根据所学的有关泌尿系统知识回答下列问题：

如图是眼球的结构示意图，请据图回答下列问题：

甲图是血液分层现象示意图，乙图是血涂片在显微镜下的一个视野图。请根据如图回答问题（填名称）：

某生物小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验时，设计了以下步骤：

第一步：取两个玻璃缸，编号为A、B，在A、B两缸内各加入500毫升池塘水和等量的蝌蚪饲料。

第二步：在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）。

第三步：在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加。

第四步：保持A、B两缸内水温为22～25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。

请根据实验和所学知识，回答下列问题。

阅读材料，回答问题。

酸雨、温室效应、生物的多样性减少、化学污染、大气雾霾污染、水体污染等世界环境问题日益突出。目前，我们国家正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施，倡导“低碳生活，绿色出行”活动。所谓“低碳生活”就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。

阅读材料，回答问题。

材料一2020年5月1日实施《北京市生活垃圾管理条例》，实行垃圾分类。垃圾分类是非常有必要的，如，废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产，因此回收利用可以减少危害，垃圾分类收集处理，能提高资源化利用程度。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。

材料二某校初二年级兴趣小组的同学以“垃圾分类”为主题对所在城市市五个大型居民小区进行了走访，得到了如下结果：

对垃圾分类的态度	不赞同	赞同但未行动	赞同且有行动
人数	20	153	227

据材料分析并回答问题。