统编版四年级上册道德与法治第5课《这些事情我来做》同步练习卷

下列不属于做家务给我们带来的好处是（   ）。

在讨论如何孝敬父母时，不少同学说：我替父母做……我帮父母做……，老师引导同学说：请你们去掉“替”“帮”这些字眼好吗?对老师用意的正确理解是（ ）。

家长不让我们做家务，我们应该怎么办（   ）。

下列说法不正确的是（   ）。

我们可以怎样孝顺父母？（   ）。

当同学邀你去他家玩时（   ）。

我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增。要为父母分优解愁，就从学做一个的孩子开始吧。

我们每个人都不想给父母，只是有时候不能从父母的角度，无意中给他们增添了。

在家里，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到自己，少给父母。

家务活有很多、等家务活。

作为家中的，我们应当做些的家务事，减轻父母的负担。

一个对家庭有责任心的人，长大才会成为一个对社会负责的人。（ ）

我是爸爸妈妈的宝宝，我要为家庭做贡献。（      ）

作为家中的一员，我们能力有限，暂时不能为家庭作贡献。  （   ）

爷爷说，现在你还小，以后长大了再慢慢学。

妈妈说我还小，不用我做家务，不做就不做，真舒服！（    ）

我们怎么做才能让父母少为我们操心？请举两个事例说明。

大人不让我们做家务，我们手中有解决这个问题的三块魔石，它们分别是什么？

有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色，请你在赞成的做法前面画上“√”，错误的画上“×”。

（）妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！

（）虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干点啥。

（）妈妈，帮我叠被子吧，我急着去上学。

（）我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了。

（）我每天放学负责喂家里的小羊。