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人教版物理九年级上第十五章第五节细化知识点同步练习——探究串、并联电流规律的实验(2)
作者UID:20200119
日期: 2024-07-02
同步测试
实验探究题
小明用如图所示的电路来探究并联电路中电流的特点。
小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
次数
I
a
I
b
I
c
1
0.10
0.20
0.30
如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
在探究并联电路的电流特点的实验中,小洋设计了如图甲所示的电路进行实验:
小明用图甲所示的电路来探究串联电路的电流规律,图中的A、B、C为电流表的接入位置。
用如图所示的电路来探究并联电路的电流特点时:
在“探究并联电路中电流特点”的实验中,小明同学连接了如图甲所示的电路。
小红同学在探究并联电路的电流关系时,连接的实验电路如图甲所示。
如图所示,在探究“并联电路的电流特点”的实验中,小明设计了如图甲所示的电路进行实验:
如图甲所示的串联电路中,闭合开关S时,小桂发现灯泡L
1
比L
2
更亮,他猜想可能有以下原因:
猜想一:经过L
1
的电流比L
2
大。
猜想二:L
1
更加靠近电源正极。
为验证猜想,他做了以下探究。
用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。
在“探究并联电路的电流规律”的实验中,如图甲是实验的电路图。
小明和小亮探究“并联电路中电流的关系”实验中,小明先按如图甲所示电路图连成图乙的实物图(电压表尚未连接);
德江县教育局在组织中学生实验操作大赛时,小明同学抽到的实验课题是“探究串联电路特点”,他连接的电路如图甲所示。
小朱用三个电流表和两个小灯泡做实验,探究并联电路的电流规律,连接的电路图如图甲所示。
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