广东省阳江市江城区2021-2022学年七年级上学期期中数学试题-组卷题库站

单选题

C、 $\text{[math]}$

D、 ±2

如果向右走3m记作 $\text{[math]}$ m，那么向左走2m记作（）

A、 $\text{[math]}$ m

B、 $\text{[math]}$ m

C、 $\text{[math]}$ m

D、 $\text{[math]}$ m

计算 $\text{[math]}$ 的结果正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 a

D、 5a

地球上的陆地面积约为148000000平方千米，148000000用科学记数法表示为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

大于 $\text{[math]}$ 且小于3的所有整数的积是（）

D、 $\text{[math]}$

A、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， 0，m四个式子中有三个是单项式

B、单项式 $\text{[math]}$ 的系数是 $\text{[math]}$

C、式子 $\text{[math]}$ 是二次二项式

D、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 是同类项

如果 $\text{[math]}$ ，那么下列等式不一定成立的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如果 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，那么（）

A、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

C、 a，b异号

D、 a，b异号且负数的绝对值小

某种商品进价为每件x元，销售商先以高出进价40%的标价销售，因库存积压又降价10%出售，则现在的售价为（）

A、 $\text{[math]}$ 元

B、 $\text{[math]}$ 元

C、 $\text{[math]}$ 元

D、 $\text{[math]}$ 元

如图是一组有规律的图案，第1个图案中有1个“●”，第2个图案中有5个“●”，第3个图案中有9个“●”，第4个图案中有13个“●”，…，按此规律，第25个图案中“●”的个数为（）

填空题

写出一个数，使这个数的绝对值等于它的相反数：．

若数轴上表示 $\text{[math]}$ 和1的两点分别是点A和点B，则点A和点B之间的距离是．

已知 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ．

若多项式 $\text{[math]}$ 的值为1，则多项式 $\text{[math]}$ 的值为．

定义一种新运算： $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为．

解答题

计算： $\text{[math]}$ ．

画一条数轴，把下列各数在数轴上表示出来，并将这些数用“＜”连接起来．

$\text{[math]}$ ² ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ ．

已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值，某同学在做此题时，把 $\text{[math]}$ 看成了 $\text{[math]}$ ，但结果也正确，请你帮助分析原因．

已知a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简： $\text{[math]}$ ．

某空调厂计划平均每天生产100台空调，但由于各种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入，下表是某周的生产情况（增产记为正，减产记为负）：

星期	一	二	三	四	五	六	日
增减	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．

有n个数，第一个数记为 $\text{[math]}$ ，第二个数记为 $\text{[math]}$ ， …，第n个数记为 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，且从第二个数起，每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”，

即 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， …， $\text{[math]}$ ．