黑龙江省哈尔滨市通河县2020-2021学年上学期四年级科学期中质量检测试题

人的主要发声器官是声带。                                 （     ）

宇航员在太空里也能不借助设备，自由交流。                 （     ）

肺活量越大的同学，身体越健康。                            （     ）

如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行。        （     ）

物体振动停止，声音也停止。                                （     ）

物体振动幅度越大，声音越弱。                              （     ）

音叉的振动带动周围空气的振动。                             （     ）

人体需要的是氧气，人体内排出的是二氧化碳气。              （     ）

听音乐能缓解压力、放松心情，所以可以长时间带着耳塞听音乐。（     ）

声音以波的形式传播。                                      （     ）

我们体内的细胞都需要空气中的氧气来维持生命。               （     ）

钢尺伸出桌面越长，振动发出的声音就越强。                  （     ）

体育锻炼能提升我们的肺活量。                             （     ）

我们一旦有了耳屎，可以用硬东西挖出来。                      （     ）

制作橡皮筋小乐器时，橡皮筋松紧跟它发出的声音没有关系。     （     ）

物体一般都能够传播声音，他们传播声音的本领有所不同。     （     ）

被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。（    ）                                                           

人耳可分为、、三部分。

声音的强弱可以用来描述。

声音是由物体产生的。

我们长时间运动以后，呼吸。

在呼吸器官中是进行气体交换的场所。

经常参加可以增强呼吸功能，保持身体健康。

人的呼吸实际上是在进行气体交换，使进入血液，同时排出二氧化碳。

声音能在、、中传播，不能在中传播。

 

说一说，如何保护我们的视力？