2022-2023初中化学上学期第六单元碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 课堂训练

下列做法不符合低碳要求的是（   ）

进入久未开启的地窖前要先做灯火实验，是因为地窖中哪种气体含量较高（   ）

下列实验或现象不能说明二氧化碳的密度比空气大的是（   ）

下列气体不能造成温室效应的是（   ）

汽车尾气是城市空气主要污染源，每年9月22日是世界“无车日”。汽车使用燃料通常为汽油或柴油（主要含C、H元素，基本不含N元素），燃料与吸入的空气在发动机内反应，产生的尾气中含有CO、NO等有害气体。目前汽车尾气处理系统中可安装催化转化器，尾气中的CO和NO在催化剂的作用下发生反应：2CO+2NON₂+2CO₂。下列相关说法不正确的是（   ）

下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（   ）

有关CO₂、CO的实验设计不正确的是（     ）

目的	鉴别CO2 ， CO	鉴别CO2 ， CO	除去CO2	除去CO
操作
选项	A	B	C	D

下列关于CO₂和CO的说法正确的是（   ）

下列说法正确的个数为（   ）

①爆炸一定是发生化学变化引起的

②化学反应一定伴随着能量的改变

③催化剂在化学反应前后，其质量和性质都不变

④空气中氮气、氧气等分子均匀混合在一起

⑤如图所示，可得出二氧化碳的性质：不可燃，不助燃，密度比空气大

已知反应：X+CuO→Cu+Y（反应条件已省略），X、Y均为纯净物。下列说法错误的是（   ）

如图反应的是什么环境问题？防治措施有哪些？；（写出二点即可）。

如图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。实验中可以观察到哪些主要现象？(至少写出三条)

把二氧化碳、一氧化碳、氮气混合物依次通过：①炽热的碳层、②灼热的氧化铜，充分反应后得到的气体是。此过程中发生的化学方程式为、；

通过阅读下面二氧化碳的内容，回答问题。

二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，它的密度比空气大，能使清石灰水变浑浊。点燃镁条，将其伸入装有二氧化碳的集气瓶中，镁条在二氧化碳中燃烧，发光，冒黑烟，还生成白色固体，变成了氧化镁和碳。固体二氧化碳可以用于人工降雨。

二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；镁条在二氧化碳中燃烧的现象。

物质通常都有两面性。既会有对人类有用,有益的一面，也会有害甚至有毒的一面。请仿照下表中的例1,另举两个例子对这一观点进行阐述:(用具体物质举例，不要用抽象概念举例)

	对人类有用、有益的一面	对人类有害甚至有毒的一面
例1	氧气供给人类呼吸	长时间处于高浓度氧气中,会使人“氧中毒”
例2
例3

哥本哈根气候大会之后，各国更加重视“节能减排”，有计划地控制二氧化碳的排放量．

化学兴趣小组用如图所示装置做有关CO₂气体性质的实验：某同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，看到的现象是什么（两 条）？分析产生该观象的原因并写出有关反应的化学方程．

我国将力争2060年前实现碳中和，CO₂的捕捉可减少碳排放。下图是“捕捉”（吸收）CO₂部分流程图：

查阅资料：NaOH溶液化学性质和澄清石灰水类似。

某化学兴趣小组的同学探究木炭与氧化铜的反应。

如图所示进行碳的氧化物的性质实验，请回答下列问题。