浙教版科学九年级上学期 第二单元 物质鉴别、推断 综合练习（1）

小科把家里的一种白色粉末拿到学校实验室进行实验，如图，则该粉末（     ）

实验室新购一批硝酸铵，应将它放放入的药品柜是（    ）

药品柜	甲	乙	丙	丁
药品	盐酸、硫酸	氢氧化钠、氢氧化钾	氯酸钾、高锰酸钾	汽油、酒精

关于氮的变化关系示意图如图所示，则下列说法中不正确的是（ ）

 炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl₂的流程图如图所示：

下列有关说法错误的是（　　）​

 下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是（　　）​

2022年第24届冬季奥运会将由北京市和张家口市联合举行。如图所示，“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应，其中A、B、C、D分别是HCl、Fe₂O₃、H₂、CuSO₄中的一种。下列说法中正确的是（   ）

下列物质间的转化不能实现的是（   ）

有关常见物质之间的部分转化关系如图所示。其中“—”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。下列说法错误的是（ ）

下列实验操作不能达到实验目的的是（   ）

选项	物质	实验目的	实验操作
A.	过氧化氢和水	鉴别	加入二氧化锰
B.	CaO 中是否混有 CaCO3	检验	取样加足量稀盐酸
C.	羊毛和棉	鉴别	燃烧
D.	NaCl 固体中有少量泥沙	除杂	加入足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥

实验员配制好下列溶液后忘记贴标签，只知道它们是：①稀盐酸、②硫酸铜、③NaOH溶液、④Na₂SO₄溶液、⑤稀硫酸，于是分别对无种溶液进行了一系列实验，结果如下表：

	甲	乙	丙	丁	戊
观察颜色	无色	无色	蓝色	无色	无色
加入无色酚酞溶液	不变色	变红	不变色	不变色	不变色
加入BaCl2溶液	白色沉淀	无明显现象	白色沉淀	白色沉淀	无明显现象
加入Na2CO3溶液	无明显现象	无明显现象	无明显现象	产生无色气体	产生无色气体

则对应甲、乙、丙、丁、戊顺序的五种物质是（   ）

如下图所示甲、乙、丙、丁四种物质间相互关系中的反应，均为初中化学常见反应（“-”表示相连的两种物质能反应，“--”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是（ ）

选项	甲	乙	丙	丁
A	H2O	O2	CaO	Ca(OH)2
B	H2SO4	HCl	MgCl2	Mg(OH)2
C	HCl	CO2	CaCO3	H2O
D	FeSO4	FeCl2	Cu	CuO

下列对各组成分的鉴别，根据现象得出的结论正确的是（   ）

	鉴别	方法	现象	结论
A	鉴别固体中的成分（含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种）	取部分样品溶于水中	产生白色沉淀	一定有BaCl2、Na2SO4 ， 可能有Na2CO3
B	鉴别溶液中的溶质（含有Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一种或几种）	取部分溶液，先加入足量的稀盐酸，再加入氯化钡溶液	产生气泡；产生白色沉淀	一定有Na2SO4、Na2CO3 ， 可能有NaNO3
C	鉴别气体的成分（含有CO、H2、H2O中的一种或几种）	将气体先后通入装有氧化铜的玻璃管中，再对玻璃管加热→无水硫酸铜→澄清石灰水	黑色的氧化铜变红；无水硫酸铜变蓝；澄清石灰水变浑浊	一定有CO、H2、H2O
D	鉴别生成的沉淀（含有Mg（OH）2、BaCO3、AgCl中的一种或几种）	过滤得到的沉淀中加入足量的稀硝酸	沉淀部分溶解，产生气泡	一定有Mg（OH）2、BaCO3、AgCl

某固体由 Ba^2＋、Cu^2＋、Na^＋、Cl^－、CO₃^2－、SO₄^2－中的几种离子构成，取一定质量的该固体样品，进行如下实验：①将固体溶于水得无色透明溶液，加入足量BaCl₂溶液，过滤后得到5克白色沉淀；②在沉淀中加入过量稀硝酸，仍有3克白色沉淀；③在滤液中滴加AgNO₃溶液，产生白色沉淀。则该固体中一定含有（    ）

某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏，其规则是：每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，见下图。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液，钥匙就能把门打开(每把钥匙只能使用一次)，下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是（   ）

小红同学向盐酸与氯化钡的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量。记录滴入的碳酸钠溶液的质量（x）与有关量的变化关系如图所示。下列判断正确的是（   ）

有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；D是一种无色的气体，纯净的D气体能在空气中安静的燃烧，发出淡蓝色火焰。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将物质名称填在空格内。

A是；B是；C是；D是。

 A﹣G是初中化学常见物质，A、C是组成元素相同的气体氧化物，D、E为黑色固体，F的溶液呈蓝色，它们之间存在以下转化关系（反应条件及部分生成物已略去），请回答：

（1）写出C、F的化学式：C 　，F 　．

（2）写出D→B反应的化学方程式　 　．

（3）①﹣⑤五个化学反应中，属于置换反应的有　　（填序号）．

 （1）等质量的A、B两种物质分别与等质量的同浓度的稀盐酸充分反应，反应产生气体的质量与反应时间的关系如甲图所示．请回答下列问题：

①若A、B为Mg、Zn中的一种，则A是， 反应结束后只有一种金属剩余，则剩余金属为．

②若A、B为碳酸钠粉末和碳酸钙块状固体中的一种，反应结束后，则它们消耗的酸　 （填“A多”、“B多”或“相等”）．B反应至a点时，所得溶液的溶质为　 （写化学式）．

（2）如乙图所示，A、B、C、D、E分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液中的一种，A是硝酸铜溶液．（“﹣”相连两物质能发生反应）请回答：

①D的化学式为　 ，E物质的一种用途：．

②A与B反应的化学方程式　 　，基本反应类型是．

物质王国举行击鼓传花的游戏。某学习小组由锌、碳、氧化铜、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钡、硫酸铜七名成员组成。游戏的规则是：相互之间能发生反应就可以进行传递。请你把上述成员安排在A~G的相应位置上，使花束能从A传到G。

某混合济液可能含Na₂SO₄、Na₂CO₃ ， NaOH中的一种或几种溶质， 为验证其组成进行如下实验：

 

有一包固体样品，可能由氢氧化钠、硫酸钠、硝酸镁、碳酸钙中的一种或几种物质组成。为确定该样品的组成，科学兴趣小组同学取适量样品进行探究，过程如图：

根据以上信息回答下列问题：

某白色固体Ｍ可能由Na₂CO₃、Na₂SO₄、MgCl₂、Ba(OH)₂中的一种或几种物质组成。为确定其成分，小宁进行如图所示实验。

则：

下图是常见物质间的相互转化关系，A与C都是由相同两种元素组成的液体，A、C、E、G为化合物，G为红色粉末，F为常见金属单质，其余反应条件、反应物和生成物均已省略。

学习了物质推断专题后，某科学研究小组对一包固体样品的成分进行探究，已知白色固体可能由CaCO₃、CaO、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种组成。为确定其组成，科学小组进行了如下探究：

Ⅰ．取样于烧杯中，加足量水充分溶解，过滤得到白色沉淀物甲和滤液A；

Ⅱ．往滤液A中加入一定量的呈中性的氯化钡溶液，充分反应后并过滤。得到白色沉淀物乙和滤液B；

Ⅲ．往滤液B中滴加酚酞试液，发现溶液呈红色；

Ⅳ．取白色沉淀物乙，加入足量的稀硝酸，发现有无色气体产生且沉淀全部消失。

请回答下列问题：

有一包白色固体可能含碳酸钾、硫酸钾、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种。

Ⅰ．取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水质量的变化如图 1 所示； Ⅱ.取少量 B 点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；

Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图 2 所示。

请回答下列问题：

碳酸镁是重要的无机化工产品，在医药、食品、冶金、电子等行业具有广泛的用途。实验室以一种工业废渣(主要成分为MgCO₃、MgO和SiO₂)为原料制MgCO₃·3H₂O．其主要实验过程如图：    

已知：SiO₂不溶于水，常温下不与硫酸、碳酸钠反应。碳酸镁微溶于水。

某化肥厂以“钾泻盐”(MgSO₄·KCl·nH₂0)为原料制造高质量钾肥，化肥中KCl含量的高低会直接影响着化肥的品质。某兴趣小组为了测定“钾泻盐”中KCl的质量分数及n的值，设计了如下两种实验方案：

试可答下列问题；

有一包固体粉末，可能是BaCO₃ ， K₂SO₄、CuSO₄、K₂CO₃中的一种或多种，某实验小组对其组成成分进行了以下探究活动。

【资料查阅】K₂CO₃溶液与CuSO₄溶液混合能产生蓝色沉淀。

【活动与探究】取一定量上述固体粉末，加足量水溶解。