2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级上册计量时间-5.摆的快慢

作者UID:7125502

日期: 2024-11-13

同步测试

判断题

摆绳越短摆动速度越慢，摆绳越长摆动速度越快。（）

摆的快慢与摆锤质量有关。（）

如果同一个摆只是调节它的摆绳，使摆绳处在1倍、2倍、4倍的长度，实测时三种情况每分钟摆动的次数都相同，就可以确定摆的快慢与摆绳长短无关。

单选题

路路想做一个一分钟摆动60次的摆，结果每分钟摆了 65次，正确的调整方法是（）。

A、增加摆锤质量

B、增加摆绳长度

C、减少摆绳长度

如果一个时钟走时太快，我们可以（）来让它变慢。

A、缩短钟摆长

B、增加钟摆长

C、减轻摆锤重

如图，摆绳的长度不变，改变摆锤的质量，摆的摆动次数（）。

如图，摆动速度最快的是（）。

华华自制了一个摆，他发现摆一分钟摆动了45次，他希望摆一分钟摆动30次，那么他应该（）。

A、增加摆锤质量

B、缩短摆绳长度

C、增长摆绳长度

我们在收看“天宫课堂”时，了解到：摆锤在“太空中”，它（）。

A、摆动很慢

B、不会摆动

C、和地面一样

下面所示的摆中，一分钟内摆动的次数最少的是（）。

综合题

“摆的快慢与什么因素有关”的实验，老师给每个小组准备了以下材料：不同长度的摆绳（10、15、20、25、30）厘米；不同的摆锤，用圆圈大小表示，其中1号、4号和5号球大小相同。

实验探究题

以下是某校同学研究摆的相关数据，请你根据表格中的相关数据进行回答。

30秒钟内摆摆动次数的记录表

	摆动的次数
	甲摆	乙摆	丙摆
第一次试验（次）	46	28	18
第二次试验（次）	46	28	18
第三次试验（次）	46	28	18

下面是五年级某小组制作钟摆时的1分钟摆动次数记录表。

摆绳长度	45厘米	35厘米	25厘米
第1次	48次	55次	59次
第2次	48次	55次	59次
第3次	48次	55次	59次

实验探索：摆的快慢与摆绳长短的关系。
实验：(如图示意)

让摆小幅度自由摆动，观察摆30秒摆动的次数。

增加摆绳的长度，观察摆30秒摆动的次数。

再增加摆绳的长度，观察摆30秒摆动的次数。
（1）观察现象：
（2）研讨结论：摆绳越()，摆动速度越( )；

研究“摆的快慢与哪些因素有关”的实验记录如下表，根据表中数据完成下面各题。

摆	摆绳长度	摆动幅度	摆锤质量	摆动次数
摆	摆绳长度	摆动幅度	摆锤质量	第一次	第二次	第三次
①号摆	10厘米	40°	30克	20	20	21
②号摆	30厘米	40°	30克	13	14	14
③号摆	30厘米	40°	60克	14	13	13
④号摆	30厘米	60°	60克	13	13	13

试卷列表

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