广东省茂名市高州市10校2021-2022学年八年级上学期道德与法治第一次联考试题（A卷）

心向阳光，任何时候都不会感到寒冷；手捧玫瑰，走到哪里都能够散播芬芳。积极向上的正能量涵养心灵，更是推动社会和谐进步的强大动力。广大网民既是正能量的创造者、践行者，也是正能量的接受者和传播者。下列能够体现青少年传播网络正能量的是（ ）

互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种子。下列对这句话的理解正确的是（   ）

①在网络交往中，我们是自由的，想怎么做就怎么做，不用考虑他人的感受

②互联网不是法外之地，公民在行使言论自由权利时，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利

③互联网是虚拟世界，对一些放大自我、“任性”的发言，不要太在意

④网络跟帖发表意见时，应具有严格的法治观念和向善的道德意识

以下是对中学生小刚生活片段的分析，其中正确的是（   ）

下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（   ）

①落红不是无情物，化作春泥更护花        

②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之      

④山重水复疑无路，柳暗花明又一村

“聊天有剧本、情节靠虚构”，在微信QQ等网络社交平台上，以熟人关系为幌子的诈骗变更加隐蔽。打造安全社交平台，网民应（   ）

①增强防范意识，提高辨别能力         

②树立诚信意识，提升道德修养

③依法履行职责，严惩诈骗违法          

④增强法治观念，珍惜诚信记录

随着经济的发展，世界各国综合国力的竞争愈演愈烈，各国不仅重视经济、军事等传统权力资源 —— “硬权力”的发展，而且更关注以文化、价值为核心的“软权力”的栽培。互联网的发展更使文化传播呈现出“趋同”与“多样”的特点。下列对互联网影响文化的评价正确的是（   ）

①互联网本身是文化的载体和传播渠道，可以拓展文化交流的内容，提高文化传播速度

②互联网的快速发展不仅使文化获得了前所未有的发展机会，还带来了令人担忧的强势文化入侵问题

③互联网会导致文化颠覆，因此对于文化来说，互联网的发展是弊大于利的

④我们要辩证地看待互联网对文化的影响，不可片面化

2021年3月1日起《中小学教育惩戒规则（试行）》开始实施，该《规则》强调了教育惩戒是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。面对教师的合理惩戒，我们应该（    ）

电影《流浪地球》中有一句经典台词：道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪，”这启示我们（   ）

①遵守社会规则需要他律              

②遵守交规是对生命的负责

③违反交规必然会受到刑罚处罚        

④对生命要有敬畏的情怀

卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。从社会规则的角度看，这一观点主要强调的是（   ）

孟德斯鸠曾说过：‘在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不是被强迫去做他不应该做的事情。”对这句话理解正确的（ ）

①自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束  

②社会规则划定了自由的边界

③在法治社会里，我们不可能拥有真正的自由  

④社会规则是人们享有自由的保障

规则之于社会，犹如水之于鱼，雨露之于花草，阳光之于大地，必不可少。这是因为（   ）

①社会规则明确社会秩序的内容            

②社会规则营造良好的社会秩序

③社会规则规定了对违反规则的强制性措施  

④社会规则保障社会秩序的实现

“双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息散迷雾、低俗之风讨人嫌。偌大一 张互联网，让我欢喜让我烦。”对此，下列说法不正确的是（   ）

为了让更多的人认识垃圾分类的重要性，育才中学组织学生利用周末的时间到社区宣传垃圾分类的相关知识。这一做法（   ）

①有助于学生逐步成长为合格的社会成员

②可以增进学生对环保的认识

③可以促进学生创新能力的提高

④与学习无关，不值得提倡

小德的暑假生活丰富多彩：去超市购物，商品琳琅满目；14岁生日，全家人在一起聚餐庆祝；去景区旅游，风景如画，游人如织；去博物馆观看丰富多样、博大精深的历史文化；回到老家，农田里西瓜、玉米、花生、茄子、豆角等硕果累累；看新闻联播，我国经济不断发展，科技不断进步。对此，你的感受是（ ）

2021年6月1日，新修订的《未成年人保护法》将正式施行。该法第七十四条规定：“网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能。以未成年人为服务对象的在线教育网络产品和服务，不得插入网络游戏链接，不得推送广告等与教学无关的信息。”对此，以下说法正确的是（   ）

①网络是把双刃剑，要远离网络

②这属于对未成年人的司法保护

③公民应增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识

④自由是法治之内的自由，网络并非法外之地

下边漫画告诉我们（   ）

意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了（   ）

①人的生存与发展离不开社会

②我们需要在社会中获得精神滋养

③个人是社会的有机组成部分

④社会的进步和发展离不开个人

关注公众号、打开摄像头，通过脸部识别，就能“刷脸”完成视频远程审批；将材料通过手机上传，几分钟后，就能在公众号中查看受理结果-…在很多地方，这些原本需要来回奔跑的烦琐事项，如今都能通过手机实现。材料表明（    ）

近几年来，很多中小学生到校外综合实践基地开展为期-周的社会实践活动，与社会真正有了个“亲密接触”。参加这一活动能让学生（   ）

①学习课本上学不到的知识           

②体会错综复杂的社会关系

③感受到社会生活的绚丽多彩         

④感受到身为中国人的自豪

“村民有好货，县长来直播。”为帮助农民打通产品销路.各地越来越多的县级干部进行网络“直播带货"，为当地优质产品代言。这表明“直播带货”（   ）

阅读材料，回答问题。

2020年9月，某校八年级学生以“亲近社会，拒绝冷漠”为主题开展探究活动，小刚通过问卷调查、各门户网站，对该市初中生参加公益活动情况了解到如下信息：

材料一：

参加项目	从未参加过	偶尔参加	多次参加
希望工程捐款帮助贫困学生	73%	25%	2%
义务植树义务劳动	79%	20%	1%
科技文化卫生三下乡	95%	5%	0%

材料二：小刚通过网络了解到“微尘”，是一个充满爱心的群体，频繁出现在青岛市各种公益活动中；“微尘”，是一个关爱他人的符号，以它命名的募捐箱、徽章走进青岛的大街小巷；“微尘"，是一段记录城市文明的断章，不仅是为它所助的朋友，还有数以百计千万为它所感染的人。

阅读材料，回答问题。

材料一：近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，与此同时导致的交通事故也与日俱增。

材料二：有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款"“差评罚款”等规则的不合理性，也进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，因此如何送达是我的自由，而且也实在是没办法啊！”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也是显得很无奈...

阅读材料，回答问题。

在学习了《网络生活新空间》后，某校八年级(3)班现在正开展探究性学习活动，请你参与其中。

材料一：2020年4月28日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第45次《中国互联网络发展状况统计报告》。截至2020年3月，我国网民规模达9.04亿，较2018年底增长7508万，互联网普及率达64.5% ，较2018年底提升4.9个百分点。中国互联网行业整体向规范化、价值化发展，同时，移动互联网推动消费模式共享化、设备智能化和场景多元化。

材料二：想享用美食却不擅烹饪？出门就想坐上便捷舒适的接送车？在家就能预定城外旅行，遍看无限风光？只要拿起手机，上网找个应用程序(App)，就会有人送服务上门。

材料三：近年来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生利用手机上网、聊微信、玩游戏、写作业，更有甚者利用手机上网浏览不良信息。