对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：
实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。
| 如图，分别将硫在空气和氧气中燃烧。 ①硫在空气里燃烧的化学方程式为 ②做在氧气中燃烧的实验时，当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是 ③硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是 |
实验二、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高
 | 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制相同 |
实验三、探究影响品红扩散快慢的因素
| 发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短，由此说明：分子在不断运动；影响分子运动快慢的因素有 |
实验四、探究物理变化和化学变化
实验操作 | 实验现象、分析或结论 |
步骤一：取少量硫酸铜晶体放在研钵内观察 | 现象：晶体为蓝色 |
步骤二：用研杵将硫酸铜晶体研碎 | 现象： |
步骤三：在2支试管中分别放入少量研碎前、后的硫酸铜晶体，并加入少量水，振荡得到澄清的硫酸铜溶液 | 现象：研碎前后的硫酸铜晶体溶解于水，溶液呈 色 |
步骤四：向上述两支试管中各滴加少量氢氧化钠溶液 | 现象：（1）2支试管中均有生成。 分析：（2）该对比实验得出的实验结论是。 |
和
分别表示两种不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
用符号表示为2X
”“
”和“
”分别表示不同元素的原子。
