北师大版三年级数学上册第五单元 1什么是周长 同步练习

封闭图形一周的长度就是这个图形的。

用5个边长为 1 厘米的小正方形分别拼成如下图形，分别填一填它们的周长。

厘米	厘米	厘米

我发现：同样多的小正方形拼成的不同图形的周长相等。(填“一定”或“不一定”)

图中①和②的周长相比，长。

淘气用2米长的铁丝围了一个 ， 笑笑用2米长的绳子围了一个 ， 比较这两个图形的周长，周长。(填“一样长”或“不一样长”) ．

如图，小蚂蚁围着图形外侧边缘走一周，一共走厘米。（每个小方格的边长是1厘米）

甲图和乙图的周长相比，甲的周长比乙多厘米。

（如图）五角星的一条边长2厘米，它的周长是（   ）厘米。

早上起床，小明跟着爸爸去锻炼身体，他们沿着操场的边跑了一圈，这一圈的长指的是（    ）。

甲、乙两部分的周长（   ）。

两根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形，它们的周长相比（   ）。

下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（    ）的周长最短。

用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，这两个图形的周长相等。（    ）

左边图形的周长是83米。（    ）

把一个长方形木框拉成平行四边形，周长发生了变化。（    ）

周长相等的两个图形，它们的形状一定相同。     （      ）

图形一周的长度就是图形的周长。（    ）

描出下列图形的周长。
      

写出方格纸上的图形的周长是多少。（每个小正方形的边长是1厘米。）

找一找，下面哪些图形能找出他们的周长，哪些不能，为什么？

一条小路环绕着儿童游乐场，用栅栏沿小路将游乐场围起来，需要多长的栅栏？

一条小路环绕着儿童游乐场，有2千米的栅栏，用栅栏沿小路将游乐场围起来，这些栅栏够用吗?