高中地理湘教版（2019）必修一3.3 大气热力环流 同步练习（A卷）

北方地区铺设地热或暖气放在低处的原因（   ）

图为北半球某区域某月近地面等压线分布图（单位hpa），读图完成下列各题。

读下列示意图，读图完成下列小题。

下图为北半球近地面某气压场中的受力平衡的风向图，图中字母d代表的是（   ）

读热力环流示意图，完成下面小题。

小明在学习大气水平运动相关知识后，绘制了一幅等压线（hPA）分布图。据此完成下面小题。

下图是某同学绘制的北半球近地面风向形成示意图，据此完成下面小题。

下图为不同地区大气热力环流示意图。据此完成下面小题。

下图表示白天局部热力循环示意图，回答下列问题。

回答下列问题。

我国东南一滨海城市的高中地理兴趣组开展了“海陆风的现象及其影响”小课题研究。甲图是学生绘制的该滨海城市的海陆气温日变化图；乙图是学生绘制的该地区海陆之间气流的运动状况图；丙图是该城市海陆风的天数统计图。请你根据所学知识，帮助他们完成这项研究。

下图所示a、b、c、d四点间存在热力环流，各点气压数值如下表所示。读图完成下列问题。

	气压/hpa
a	612
b	601
c	1000
d	1015

某同学利用自己制作的学具（左图），在教室中模拟演示“热力环流”过程。读图，回答下列问题。

实验开始前（左图），学生观察到学具中间悬挂的锡纸条没有明显的水平摆动。实验开始后，学生点燃蜡烛，并在纸杯中放入冰块，逐渐观察到两张锡纸条有明显的摆动（右图）。多次重复实验，学生发现结果相同。