①到商场选购所需商品
②到教室里自己探究题目
③关注疫情防控的进展
④到博物馆参观文物展品
①父母的抚育
②老师的教诲
③社会的关爱
④个人的不良情绪
①每个人都能实现自身的价值
②我们每个人都仅仅是消费者
③人的生存和发展离不开社会
④每个人都从社会中获得支持
①关注社会发展变化
②多读中华文化读本
③遵守社会规则习俗
④积极投身社会实践
①皮皮蜘蛛侠:体验社会生活
②旺旺小草:发展和成就自己
③菲菲:展现自己的与众不同
④枫:消除成长中的所有困惑
①结交益友
②休闲娱乐
③以讹传讹
④学习新知
①丰富了民主形式
②拓宽了民主渠道
③便利人们参与政治生活
④让生活变得丰富多彩
①网络是一把双刃剑
②互联网打破了传统的人际交往
③互联网促进了科技创新所需的资源流动
④互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享
①完善相关法律,禁止一切直播
②网络平台要遵守法律,严格自律
③网信部门要强化监管,杜绝不良信息
④社会成员要自觉守法,及时举报
观察漫画,回答问题。
近日,安徽广德市民王某在广德市桐汭街道农贸市场附近拍摄一段警车亮警灯停放的视频,并发抖音谣称有外地的涉疫隔离人员在广德农贸市场活动,在社会上造成不良影响。广德市公安局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关规定,对王某处以行政拘留三日的处罚。
以下是雯雯生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
阅读下列材料,回答问题。
某校八年级(2)班时政小组开展了一次以“文明上网·争做合格网民”为主题的活动,请你参与其中,完成下列任务。