部编版三年级上册语文《金色的草地》同步练习

看拼音，写词语。

shèng kāi	wán shuǎ	hā qian	diào yú
guān chá	hé lǒng	yǒu qù	xǐ ài

初知内容。（读课文《金色的草地》填空）

本文描写了生活在俄罗斯乡下的两个小朋友经常在草地上玩耍，发现草地颜色的变化及其变化的原因。通过对这两个发现的描写，表现了大自然给人们生活带来的，抒发了。

你认为哪一句话最能表达对草地的喜爱，就请你好好地读一读。（   ）

依次填入下列句中横线处的动词，最恰当的一项是（    ）

一只棕熊慢悠悠地_______到围墙的边上，前肢_______起，像人一样直立起身子。大脑袋向上_______着，嘴巴______得大大的，舌头_______了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。

下面词语中含有错别字的一项是（    ）。

选择合适的词语填空。

观察   观看

“绒”字的书写笔顺正确的一项是（    ）。

词语搭配，连一连。

可爱的            小草                            住在                   一吹

有趣的            草地                            一大片                观察

金色的            时候                            使劲                   草地

傍晚的            蒲公英                         仔细                   乡下

按要求完成句子练习。

课内阅读。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

阅读《金色的草地》片段，回答问题。

有一天，我起得很早去（钩  钓）鱼，发现草地并（    ）金色的，（    ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢（lǒng   lóng）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣（    ）金色的，草地（    ）金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

多么（    ）的草地！多么（    ）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。