江苏省镇江市镇江新区2022-2023学年九年级10月阶段性练习化学试题-组卷题库站

单选题

选项	归类	内容
A	可燃气体	氢气、氧气、天然气
B	大气污染物	固体粉尘、氮氧化物、二氧化碳
C	受热会分解的物质	铜绿、碳酸氢铵、氯化钾
D	缓慢氧化	金属生锈、食物的腐烂、新陈代谢

A、 A

B、 B

下列为实验室制备、收集、检验CO₂的一系列操作和装置，其中错误的是（）

B、用100mL量筒量取9.5mLNaCl溶液

C、点燃镁带可以用坩埚钳夹持

D、给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网

下列排列顺序正确的是（）

A、空气中体积含量： $\text{[math]}$

B、物质中元素种类： $\text{[math]}$

C、气体密度的大小： $\text{[math]}$

D、物质的热稳定性： $\text{[math]}$

下列对化学实验现象的描述错误的是（）

A、将葡萄糖、砂糖放在燃烧匙中灼烧有黑色固体生成

B、在无色溶液碘化钾中加入另一种无色溶液硝酸银，产生黄色沉淀

C、将试管中“铜绿”加热时，固体由绿色变为黑色，有刺激性气味的气体生成

D、木炭在氧气中燃烧，发出耀眼的白光

下列实验操作的先后顺序错误的是（）

A、检查装置气密性时，先将导管伸入水中，后用手紧捂试管

B、连接仪器时，先将玻璃管润湿，后轻轻将玻璃管旋入胶皮管中

C、滴管吸取液体时，先在空气中捏胶帽排空气，后伸入液体吸取

D、排水法收集氧气完成后，先熄灭酒精灯，后移出导气管

下列指定反应的化学符号表达式正确的是（）

A、红磷在空气中燃烧：P＋O₂ $\text{[math]}$ P₂O₅

B、实验室制CO₂： C+ O₂ $\text{[math]}$ CO₂

C、碳酸氢铵受热分解：NH₃HCO₃ $\text{[math]}$ NH₄＋ CO₂＋ H₂O

D、双氧水分解：H₂O₂ $\text{[math]}$ H₂ + O₂

纳米铁粉在空气中稍加热可剧烈燃烧生成一种黑色固体。如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是（）

A、反应过程中气球先膨胀后变小，说明该反应放热

B、锥形瓶中放水可防止高温生成物溅落炸裂瓶底

C、纳米铁粉燃烧的化学表达式为Fe+O₂ $\text{[math]}$ Fe₂O₃

D、铁丝和纳米铁粉在空气中加热时不同的现象，说明反应物接触面积会影响反应剧烈程度

下列有关二氧化碳的说法错误的是（）

A、通常情况下，二氧化碳以气态存在，是无色、无气味的

B、固态二氧化碳被称为“干冰”，可用于人工降雨、制造舞台效果等

C、二氧化碳有毒，所以进入久未开启的地窖之前，应检验那里二氧化碳的含量

D、液态二氧化碳可用于灭火，尤其是用于精密仪器和珍贵书籍等

物质性质决定用途。下列说法错误的是（）

A、食醋具有酸性，可用于除去水壶中的水垢（主要成分为碳酸钙）

B、稀有气体化学性质稳定，不能跟任何物质发生化学反应

C、氧气能供呼吸，对于不能正常呼吸或缺氧条件下的工作人员，需直接提供氧气

D、石墨是一种黑色质软的固体，可用于生产铅笔芯

下列实验操作中，不能达到实验目的是（）

编号	实验目的	实验操作
A	检验双氧水是否失效	取样，加入少量MnO₂
B	测定空气中氧气的含量	可以用硫代替红磷完成实验
C	用排水法收集氧气时验满	观察到瓶口吐大气泡证明氧气已收集满
D	除去铜粉中混有的铁粉	磁铁吸引后得到铜粉

A、化学变化常伴随着放出气体、生成沉淀等现象，所以有沉淀生成一定是化学变化

B、一种物质可以通过化学变化变成其他物质，但反应物及生成物应含有同种元素

C、金刚石和石墨都是碳元素组成的，所以它们的性质完全相同

D、二氧化锰作双氧水分解制氧气的催化剂，可提高产生氧气的量

下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列说法错误的是（）

A、实验中制取的CO₂可选择大理石和稀硫酸

B、 ①、④棉球变红

C、 ④比①先变红，说明CO₂密度大于空气

D、 ①、④变红，②、③不变红，说明使紫色石蕊变红的是碳酸不是CO₂

如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内吹入气体，采集的数据经处理如图，下列说法错误的是（）

A、曲线X表示二氧化碳，曲线Y表示的是氧气

B、通过实验探究，呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低

C、 200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为76.66%

D、 Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝

取m克高锰酸钾、m克氯酸钾分别加热，实验测得加热温度与产生氧气的关系如下图。下列分析错误的是（）

A、热稳定性：高锰酸钾＜氯酸钾

B、 0-T₁时没有氧气产生的原因是没有达到高锰酸钾受热分解的温度

C、 a点剩余固体物质的种类和b点一样多

D、氯酸钾中氧元素的含量（氧元素质量与物质质量之比）一定比高锰酸钾中氧元素含量低

N₂是重要的资源，其生产与性质如下图所示。下列说法错误的是（）

A、图中产生N₂是物理变化

B、反应①进行的能量转化是化学能转化为电能

C、反应②中涉及到的气体都是无色、无气味的，反应的基本类型是化合反应

D、反应③说明氮气有时也能助燃

填空题

将下列各仪器与其用途相对应的名称填在相应位置.

有下列物质：A．氦气 B．碳酸氢铵 C．氢气 D．金刚石 E．二氧化碳 F．食盐 G．镁粉 H．石墨。请选择合适物质的字母序号填空：

用相应化学符号填空：

化学在交通“节能减排”中发挥重要作用。

综合题

下图所示的是初中化学中的两个重要实验。请回答下列问题：

图1是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答：

请结合下图回答问题：

化学研究的对象是我们身边的物质

科普阅读题

阅读下面的短文，回答有关问题。

目前，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂﹣﹣ClO₂。①在通常情况下，ClO₂是一种有刺激性气味的黄绿色气体，②熔点﹣59℃，沸点11℃；③在常温下，1L水中大约能溶解2.9g ClO₂；④ClO₂受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性，⑤是一种安全，绿色的消毒剂。

综合题

化学小组用下图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。

【提出假设】人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体

【进行实验】实验1

步骤	操作	现象
①	在饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓慢吹气	水从长吸管端快速流出
②	将饮料瓶中装满水，对着短管吹气，用排水法收集呼出气体，将燃着的木条快速伸入饮料瓶中	饮料瓶中木条熄灭
③	将水倒掉，向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30 秒，观察石灰水的变化；再从长吸管端吹气30秒，观察石灰水的变化

有一白色固体，可能含有Ca（OH）₂、CaCO₃、NaCl、NH₄HCO₃中的一种或多种物质：