单选题
下列不属于化学学科研究领域的是（ ）
- A、 合成新药
- B、 开发新能源
- C、 研究物体运动
- D、 研制新型材料
化学就在我们身边。下列生活场景中只涉及物理变化的是（ ）
- A、 钢铁生锈
- B、 燃放鞭炮
- C、 蜡烛熔化
- D、 酿制葡萄酒
下列氧气的性质中，属于化学性质的是（ ）
- A、 无色无味
- B、 沸点低
- C、 能支持燃烧
- D、 不易溶于水
化学实验是学生学习化学的重要途径，也是形成科学探究素养的必要手段。下列实验操作错误的是（ ）
- A、
加入固体粉末 - B、
读取液体体积 - C、
加热液体物质 - D、
倾倒液体物质
下列关于空气的说法错误的是（ ）
- A、 氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
- B、 目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
- C、 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
- D、 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
下列关于氧气说法错误的是（ ）
- A、 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
- B、 在标准状况下，氧气是无色无味的气体
- C、 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
- D、 氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
人体呼出的气体与吸入的空气相比，含量没有明显变化的是（ ）
- A、 氮气
- B、 氧气
- C、 二氧化碳
- D、 水
臭氧(O3)能吸收大部分紫外线，保护地球生物．臭氧属于( )
- A、 纯净物
- B、 混合物
- C、 氧气
- D、 稀有气体
将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
- A、 蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
- B、 蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗
- C、 蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳
- D、 蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧
用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
- A、 小于6毫升
- B、 大于6毫升
- C、 等于6毫升
- D、 无法确定范围
实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①点燃酒精灯；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中撤离导管；⑥熄灭酒精灯；⑦固定装置。其操作顺序正确的是（ ）
- A、 ⑦③①②④⑥⑤
- B、 ①⑦③②⑤④⑥
- C、 ⑤⑦③②①④⑥
- D、 ②③⑦①④⑤⑥
对于红磷、硫和细铁丝分别在氧气中燃烧这三个反应的叙述中错误的有（ ）
①三个反应既是化合反应也是氧化反应；②生成物都是固体；③都需要点燃；④反应都放热：⑤都有火焰产生。
- A、 1个
- B、 2个
- C、 3个
- D、 4个
下列说法错误的是（ ）
- A、 植物呼吸、食物腐烂、铁生锈都包含有物质的缓慢氧化
- B、 多种物质参加的反应不一定是化合反应
- C、 由于稀有气体化学性质很不活泼，所以可以用作多种用途的电光源
- D、 氯酸钾中加入少量高锰酸钾，加热时氯酸钾分解速率加快，但高锰酸钾不是该反应的催化剂
区别下列各组物质，选用的方法或试剂错误的是（ ）
选项 | 物质 | 选用的方法或试剂 |
A | 氧气和氮气 | 伸入点燃的木条 |
B | 酒精和食盐水 | 观看颜色 |
C | 二氧化碳和二氧化硫 | 闻气味 |
D | 水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（ ）
- A、 气球胀大，红墨水左移
- B、 气球缩小，红墨水右移
- C、 气球胀大，红墨水右移
- D、 气球缩小，红墨水左移
