四川省绵阳市江油市四校2022-2023学年九年级上学期第一次学情考试化学试题

下列不属于化学科学研究范畴的是（）

绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（   ）

           

下列叙述中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（  ）

下列物质的用途主要由物理性质决定的是（   ）

下列概念中，后者一定包括前者的是（   ）

有一个充满空气的集气瓶，现要代替红磷测出其中氧气的含量，你会选择的反应物是（   ）

通过化学的学习，我们重新认识了早已熟悉的空气和水，知道了自然界的水是（   ）

诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是：（   ）

①千里冰封，万里雪飘      

②白玉为床金作马    

③野火烧不尽，春风吹又生     

④夜来风雨声，花落知多少    

⑤春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

下列有关氧气性质的描述中，错误的是（   ）

实验室用加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气实验的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽⑧连接仪器。则正确的操作顺为（   ）

在下列变化中，既属于化合反应，也属于氧化反应的是（   ）

某同学用加热高锰酸钾的办法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂。造成试管炸裂的原因可能是：①没有给试管均匀加热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先将导气管撤离水面，后熄灭酒精灯（   ）

甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。用一根燃着的木条插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（   ）

下列变化中，不属于缓慢氧化的是（   ）

实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（　　）

某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（   ）

某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是（   ）

人们对空气污染程度的关注不断加强，下列气体中会造成空气污染的有：①NO₂；②O₃；③CO；④CO₂；⑤SO₂（   ）

做化学实验时要看清实验现象，下列实验现象的描述正确的是（   ）

装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏，下列装置中，不能检查气密性的是（   ）

某初中化学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是（   ）

某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（   ）

如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭粉，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出现的现象是（   ）

关于空气的下列说法中正确的是（   ）

人民币一元硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，他这一想法属于科学探究过程中的（ ）

某物质经分析含有氢、氧两种元素，则下列对该物质的说法中正确的是（   ）

以下各装置能完成相应实验的是（   ）

对资料或实验证据的分析是否符合题意，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）

用化学符号表示下列物质：

将下列物质分类(横线上均填序号)：

①雨水 ②蒸馏水 ③液氧 ④四氧化三铁 ⑤水 ⑥氯化镁 ⑦澄清的石灰水 ⑧稀有气体 ⑨高锰酸钾 

属于混合物的是；属于单质的是；属于化合物的是；属于氧化物的是。

某同学为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：

①在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变。

②该同学将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条复燃。

③另将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中，剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

④黑色固体G在气体C中反应，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体H

请你根据该同学的实验回答问题：

请结合下列常用实验装置，回答有关问题。

如图是“测定空气里氧气含量”的实验。根据实验回答下列问题：

下表是分别对质量比不同的二氧化锰与氯酸钾加热，测量各生成lL氧气所需要的时间。