每个人都有自己的名字，每一个名字都有不同的含义。举例说一个名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。
三（2）班的同学们举办了以“我的植物朋友”为主题的班会。请你加入他们，把你身边特别有趣的植物朋友（如仙人掌、含羞草、牵牛花等）介绍给大家吧。
我有一盘可爱的，它
“指南针旅行社”公开招聘小导游啦！请你参加面试，向评委介绍一处校园中的优美景色，要求语言生动、有趣。
很多小孩的生活中，总是有这样一种烦恼：当他们想和爸妈一起出去玩时，爸妈却总是坐在沙发上玩着手机，忽视了他们的心情。请你代替这些孩子，对他们的爸妈说出心里的话。
我们的身边每天都会发生各种各样的小事。假如你在一个下雨天里，看到街上一位父亲为他的孩子撑伞，他将伞全撑在孩子头上，自己被雨淋湿却丝毫不在意，你的心里会想些什么？请谈谈你的看法。
你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？ 选择一个场景说一说。
教室里 操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下
你身边有哪些令人感到温暖的行为，或是不文明的行为，请谈谈你对这些行为的看法。
小鸟是人类的朋友，当你看到一位小朋友正在捉小鸟时，想一想，你要怎样劝说他们？把你要对他们说的话写到下面的横线上。
孙中山遇到不懂的问题，就主动问老师。在平时的生活或学习中，当你遇到不懂的问题时，你是如何做的？讲一讲，与大家分享！
同学们，在生活中我们只要认真观察，就会有许多有趣的发现，这些有趣的发现给我们带来了许多快乐。请把你在生活中的一次有趣的发现写下来，分享给大家吧！
如果在生活中遇到自己不知道怎么解决的问题，就得向别人请教。向别人请教应该注意什么？
看图片，简要概括图片内容，并写一写自己的想法。
我过马路的时候会遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
我过马路的时候很少看交通指示灯，这样可以节省时间。
你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。
冬瓜 香蕉 白菜 牙膏 苹果 茄子 葡萄 毛巾 蒜苗 卫生纸
厦门有很多美丽的公园，请你依照课文第五自然段的写法，用下面的句子作开头，试着写一段话。
公园可真美。
课文第4自然段写了小城庭院里的树，语言生动形象。请你也仿照这样的形式，写一写公园里的花。
公园里的花可真多啊！
请你仿照课文第4自然段的写法，用下面的句子作开头，试着写一段话。
公园里的花开得真美。
“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话把花儿写得多快乐啊！你能想象当时的情景吗？
我仿佛听到了，我仿佛看到了。
续写一个小故事，想想胡萝卜先生的长胡子还帮助了谁？
小丁：
小伟：
小丽：
我过马路的时候会遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
我过马路的时候很少看交通指示灯，这样可以节省时间。