单选题
大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（ ）
- A、 都能生长和繁殖
- B、 都能排出体内产生的废物
- C、 都能适应生活的环境
- D、 都能自己制造有机物
东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（ ）
- A、 观察法
- B、 实验法
- C、 比较法
- D、 调查法
地球是生物赖以生存的共同家园，相关叙述错误的是（ ）
- A、 地球的任何一个地方都有生物生存
- B、 不同的栖息地，生活着不同的生物群体
- C、 生物圈具备大多数生物生存的基本条件
- D、 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时，在不同放大倍数下，观察到甲、乙两个视野（如图所示）。下列描述正确的是（ ）
- A、 图中显微镜的最小放大倍数为20倍
- B、 调节细准焦螺旋可使视野清晰
- C、 甲视野的放大倍数比乙大
- D、 若使用相同的光圈和反光镜，则乙视野比甲视野亮
下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（ ）
- A、 细胞不断分裂形成了不同的组织
- B、 细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础
- C、 细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
- D、 细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程
如图A、B、C分别代表棉花叶肉细胞、酵母菌细胞、果蝇细胞，图中阴影部分表示它们之的共同点，则阴影部分包括下列哪些结构（ ）
①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤叶绿体；⑥液泡
- A、 ①⑤⑥
- B、 ①②③④
- C、 ②③④
- D、 ①②③④⑥
小华利用显微镜观察某玻片标本时，发现显微镜视野中出现一个污点，他转动目镜和物镜时，发现污点始终不动，则污点可能在（ ）
- A、 目镜
- B、 反光镜
- C、 物镜
- D、 玻片标本
如图为油菜的结构层次示意图，相关说法正确的是（ ）
- A、 a过程为细胞分裂，新细胞内的遗传物质加倍
- B、 通过b过程形成的上皮组织具有保护作用
- C、 丁所示的结构属于营养器官
- D、 植物体的结构层次为：甲→丙→丁→戊
衣藻、苔藓、水杉、小麦四种植物具有共同特征，这一特征是（ ）
- A、 都无种子
- B、 都能进行光合作用
- C、 都有根、茎、叶
- D、 种子外都无果皮包被
某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（ ）
- A、 叶是蒸腾作用的主要器官
- B、 ③是植物与外界进行气体交换的通道
- C、 叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分
- D、 多数植物的⑤主要分布在叶片的④上
下列农业措施与所依据生物学原理的对应关系错误的是（ ）
- A、 瓜类与豆类轮作——甲烷细菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力
- B、 移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用
- C、 及时排涝一一促进根的呼吸作用
- D、 合理密植一一提高光合作用的效率
为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（ ）
- A、 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
- B、 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
- C、 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
- D、 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
分别在早晨､傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取性状､大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果可能是（ ）
- A、 早晨摘取的叶片蓝色最深
- B、 傍晚摘取的叶片蓝色最深
- C、 深夜摘取的叶片蓝色最深
- D、 3片叶片蓝色深浅程度一样
下列关于“绿水青山就是金山银山''所蕴含生物学知识的叙述，不正确的是（ ）
- A、 绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其它生物的生命活动提供能量
- B、 绿色植物进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气中的碳一氧平衡
- C、 绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循环
- D、 绿色植物能够净化空气:有的能吸收二氧化硫等有害气体，有的能阻滞和吸附灰尘
如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系，下列分析正确的是（ ）
- A、 随种植密度的增加，光合作用及呼吸作用强度均增强
- B、 种植密度越大，农作物产量越高
- C、 种植密度为m2时，有机物积累最多
- D、 种植密度在m4之后，有机物积累继续增多
模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）
- A、 骨、肌腱、关节
- B、 骨、肌腹、骨连结
- C、 骨、骨骼肌、关节
- D、 骨、骨骼肌、骨连结
动物的行为多种多样，从动物行为获得的途径来看，下列行为的获得与“鹦鹉学舌”相近的是（ ）
- A、 老马识途
- B、 鲫鱼觅食
- C、 蜘蛛结网
- D、 蜻蜓点水
动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境．下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
- A、 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
- B、 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
- C、 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
- D、 动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少
下列是一位同学对部分动物类群特征的描述，其中错误的是（ ）
- A、 腔肠动物——身体中央有消化腔，有口无肛门
- B、 扁形动物——身体扁平，消化道有口无肛门
- C、 环节动物——身体由许多形态相似的体节构成
- D、 软体动物——身体外都被覆坚硬的贝壳
下列关于脊椎动物的相关叙述，错误的是（ ）
- A、 鱼用鰓呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳
- B、 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物
- C、 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
- D、 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
人们曾在呼伦贝尔大草原上大规模捕狼，结果造成野兔迅速繁殖、草场退化的恶果。这从反面体现了动物在自然界中的作用是（ ）
- A、 促进物质循环
- B、 维持生物生存和稳定
- C、 帮助植物传粉
- D、 帮助植物传播种子
2020年，新型冠状病毒引发了全球性的新冠肺炎疫情，下列关于病毒的说法不正确的是（ ）
- A、 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物细胞内
- B、 病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察到
- C、 不是所有病毒对人体都有害
- D、 噬菌体一般是寄生在动物细胞里进行繁殖
下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（ ）
- A、 病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒
- B、 细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用
- C、 培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境
- D、 酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核
据世界卫生组织报告称：目前在全球范围内，每年有约70万人死于各种耐药菌（超级细菌）感染，23万新生儿因此夭折。下列相关叙述不正确的是（ ）
- A、 细菌和真菌在自然界广泛分布
- B、 超级细菌没有成形的细胞核
- C、 产青霉素的青霉菌属于真核生物
- D、 超级细菌可通过芽孢繁殖后代
下面关于生物分类的叙述，错误的是（ ）
- A、 生物分类单位从小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种
- B、 分类单位越大，所包含的生物种类越多
- C、 同种生物的亲缘关系最近
- D、 种是最基本的分类单位
