贵州兴仁市三校（金成、黔龙、黔峰）2022-2023学年六年级上学期数学质量检测卷（0929）

日期: 2025-03-29 月考试卷来源：出卷网

选择题（共14分）

同样长的两根绳子，第一根绳子截去全长的 $\text{[math]}$ ，第二根绳子截去 $\text{[math]}$ 米，两根绳子剩下部分比较，哪根长一些。（）。

A、第一根长

B、第二根长

C、两根同样长

D、无法确定

养鸡场养公鸡500只，养的母鸡比公鸡的只数多 $\text{[math]}$ ，母鸡比公鸡多（）只。

A、 500×（1- $\text{[math]}$ ）

B、 500× $\text{[math]}$

C、 500x（1+ $\text{[math]}$ ）

如图所示，阴影部分占整个图形面积的（）。

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

甲在乙的北偏东60°方向处，那么（）。

A、乙在甲的南偏西60°方向处

B、乙在甲的北偏西60°方向处

C、乙在甲的南偏西30°方向处

同学们在计算（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）×12时，出现了下面4种不同的计算方法，其中正确的是（）。

A、（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）×12= $\text{[math]}$ ×12× $\text{[math]}$ ×12

B、（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）×12= $\text{[math]}$ ×12+ $\text{[math]}$ ×12

C、（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）×12= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ +12× $\text{[math]}$

D、（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）×12= $\text{[math]}$ ×12+ $\text{[math]}$

A的 $\text{[math]}$ 等于B的 $\text{[math]}$ ， B相A比较（）。

A、 A比B大

B、 B比A大

C、一样大

一本书240页，第一天看了 $\text{[math]}$ ，第二天看了 $\text{[math]}$ ，第三天从第（）页看起。

A、 153

B、 89

C、 158

判断题（共5分）

一个数乘 $\text{[math]}$ ，积一定小于这个数。（）

整数的运算定律对于分数运算同样适用。（）

1吨棉花的 $\text{[math]}$ 与5吨的 $\text{[math]}$ 吨铁的一样重。（）

一条绳子，已经用去了 $\text{[math]}$ ，还剩下 $\text{[math]}$ 米。（）

$\text{[math]}$ 的分子减去6，要使分数的大小不变，分母应乘 $\text{[math]}$ 。（）

填空题（共22分）

某学校五年级有学生168人，六年级学生数是五年级的 $\text{[math]}$ 。六年级有学生人。

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ×=

下面纸条的总长度是3米，涂色部分占全长的，空白部分的长是米。

$\text{[math]}$ 小时=分 $\text{[math]}$ L=mL $\text{[math]}$ 公顷=平方米

一段长4米的铁丝，第一次剪去它的 $\text{[math]}$ ，第二次剪去 $\text{[math]}$ 米，一共剪去米，还剩米。

比80米多 $\text{[math]}$ 的是米。

$\text{[math]}$ 米的 $\text{[math]}$ 是米； $\text{[math]}$ 时的 $\text{[math]}$ 是分；比32吨多 $\text{[math]}$ 。

36米增加 $\text{[math]}$ 米是米。36米增加它的 $\text{[math]}$ 是米。

一桶油重20千克，用去 $\text{[math]}$ ，用去千克。

一袋大米有50kg，吃掉它的 $\text{[math]}$ 后，还剩kg。

把6米长的铁丝平均分成7段，每段是这根铁丝的，这样的一段长米。

钢铁厂1车间有72名工人，如果将1车间工人的 $\text{[math]}$ 调到2车间，两个车间的人数就一样多了，2车间原来有名工人。

一根木棍，第一次截取全长的 $\text{[math]}$ ，第二次截取余下的 $\text{[math]}$ ，还剩全长的。

计算题（共20分）

直接写出得数

$\text{[math]}$ ×9= $\text{[math]}$ ×0= $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ×17=

$\text{[math]}$ ×100= $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ =

能简便的用简便计算

操作题（共9分）

下图是小丽以自己家为观测点画出的一张平面图。

解答题（共30分）

看图列式计算。

六年级书法小组有女生25人，男生人数是女生人数的 $\text{[math]}$ ，六年级书法组共有学生多少人？

有一块长方形菜地，长20米，宽是长的 $\text{[math]}$ ，这块菜地的面积是多少平方米？

实验小学开展生活垃圾分类进校园实践活动，举办了一次趣味竞赛，结果参加比赛的学生中 $\text{[math]}$ 获得一等奖， $\text{[math]}$ 获得二等奖， $\text{[math]}$ 获得三等奖，其余获纪念奖。已知参加这次竞赛的学生有42人，获得纪念奖的有多少人？

工程队修一条长3000米的公路，第一天修了全长的 $\text{[math]}$ ，第二天修了剩下的 $\text{[math]}$ ，现在还剩下多少米没有修？

一件衣服原价为320元，商家搞活动降价 $\text{[math]}$ 销售，后因销售数量增多再涨价 $\text{[math]}$ ，现在这件衣服多少元钱？

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