人教版（PEP）六年级上学期期中题型专练：书面理解（二）

周日Jim和Tom想去科学博物馆，请你根据提示写出他们行走的路线。

要求：语句通顺，不少于5句话。

提示词：go straight；turn left; turn right

Jim and Tom want to go to the science museum on Sunday.

根据下面的对话，写一篇短文，复述John告诉Oliver去邮电局的线路。

Oliver: Hi, John. I want to go to post office. Do you know where it is?

John: Hi, Oliver. It's next to the Xinhua Bookstore.

Oliver: How can I get to the Xinhua Bookstore?

John: Turn left here and you can find a bus stop. Take the No. 7 bus. Get off at the bookstore. The post office is on the right.

Li Ying, Wang Hong和Du Fang是好朋友，可她们上学的方式不一样，为什么呢？请根据提示介绍她们是怎样来学校的并说明理由。

Li Ying, Wang Hong and Du Fang are good friends. They have different ways to go to school.

请你以 My Next Weekend为题写一篇短文，说说你打算去哪里？打算干什么？跟谁过？不少于6句话。

你和你的朋友经常选择哪种出行方式？原因是什么呢？请根据实际情况，写一篇关于出行方式的作文。要求：1）表达流畅，书写工整；2）词数不少于50。

 根据给出的材料。 写一写你这周末的活动计划。

Saturday	Sunday
read a story book go to the cinema	go shopping with friends have a dancing class watch TV

以“My weekend plan”为题写一写你周末的计划。

要求： 语句通顺， 语法正确， 不少于5句话。

周末就要到了，你会有一个忙碌的周末吗？假设你是Chen Jie，请以“My weekend plan”为题，用be going to 结构写写你的周末计划吧。

要求：条理清楚，行文连贯，不少于50词。

My weekend plan
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与你的同伴用英语说说你们本周的周末计划，不少于5句话。

参考句型：What are you going to do?

I'm going to…

I have to …

周末快到了，你有什么计划和安排？用“be going to …”句型来写一写吧！要求：1.条理清晰，用词得当，书写工整；2.词数不少于50。