人教版物理九年级上第十八章第四节细化知识点同步练习——焦耳定律的应用（1）

如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，下列说法不正确的是（   ）

下图是探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。关于该装置，下列说法正确的是（   ）

将“220V100W”的电风扇和“220V100W”的电烙铁分别接人家庭电路中，正常工作相同时间，关于两者消耗的电能和产生的热量，下列说法正确的是（   ）

如图探究焦耳定律的实验装置，甲乙两个烧瓶中装着等质量、等温度的煤油，两瓶中的电阻R_甲 < R_乙。下列说法正确的是（   ）

两个电热器的电阻之比是3∶2，如果将他们串联在一电路中，在相同的时间里，它们产生的热量之比是。若将它们并联在同一电路中，在相同时间里，它们产生的热量之比是。

一台电动机正常工作时两端的电压为220V，通过线圈的电流为10A，若此线圈的电阻为3Ω，那么它的1min内产生的热量为J，消耗的电能为J，这台电动机电能转化为机械能的效率为%。

某吊扇的电动机工作时电压为220V，线圈中电流为0.3A，线圈电阻为50Ω，该电动机工作1s消耗的电能为J，产生的热量为J｡

如图所示是一款养生壶和它的电路简图，该壶有“加热”和“保温”两挡，电源电压为220V，电阻丝R₁＝44Ω，R₂＝356Ω。养生壶在“加热”挡工作时，电功率为W，现将壶内1kg的水从20℃加热到75℃，水吸收的热量是J，加热过程中若不计热量损失，所需加热时间为s；在“保温”挡工作时，10s养生壶产生的热量是J[已知c_水＝4.2×10³J（kg•℃）]。

如图所示，两个密闭容器中接入电热丝R₁、R₂ ， 右边容器上方接入电热丝R₃ ， 在通电时间相同的情况下，观察两个U形管中液面高度的变化。本实验是根据（选填“气体”或“液体）的热胀冷缩来反映电流产生的热量多少。已知R₁＝10Ω，R₃＝5Ω，为了研究电流产生的热量与电流的关系，则R₂＝Ω。若通电一段时间后，左侧液面明显上升，右侧液面无变化则可能是（选填“R₂”或“R₃”）断路。若将R₃和R₂并联后接入右边密闭容器中、则可研究电流产生的热量与的关系。

某电饭煲设有“加热”和“保温”两档，其内部简化电路如图所示，当开关S闭合时，电饭煲处于（填“加热”或“保温”）状态；若R₁∶R₂=1∶24，则电饭煲保温和加热各5min时产生的热量之比为。

在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，提供了如图的实验器材。

实验一：探究电流产生的热量与电阻的关系；

如图甲、乙是“探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。

在做“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，小明采用了如图所示的实验装置。

某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关，如图所示，透明容器内通过U形管中液体密封着等量空气，密闭容器中都有一段电阻丝，a、b、c、d、e、f是接线柱，通电前U形管中液面相平。请回答下列问题：

小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力，两烧瓶中的电阻丝相同。

在综合实践活动中，小星设计了一种电热饮水机电路。如图甲所示，和均为电热丝，是自动控制开关，可实现低档、高档之间的转换，饮水机工作时功率随时间的关系如图乙所示，求：

采用如图所示的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”，接通电源，瓶内的空气被加热后膨胀，使 U 型管中的液面发生变化，通过观察 U 型管的液面变化情况比较瓶内电阻丝发热的多少.

我们夏天常用的电蚊香器，接通电源后发热体就会给固体药片加热，我们就可以安稳的睡觉了，根据上面的描述请回答下列问题：