2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级上册 健康生活-5.身体的“联络员”

听到上课铃响后，同学们都回到了教室。从刺激与反应的方面来看，上课铃声是，同学们回到教室的动作是。

我们的神经系统是由、和组成的。

手碰到仙人掌的刺立刻收回，是因为人有保护自己的本能。         （   ）

神经是我们身体里的“司令部”。

趴在桌子上看书有利于保护我们的神经系统。（    )

神经系统中，负责传达简单命令，并把感官的信息传递给大脑的是（      ）。

神经系统包括（    ）

人体对环境刺激做出反应，需要经过的步骤有（   ）。

部队战斗中，传令兵传达指令所起到的作用与人体神经系统作用相似的是（ ）。

通过查阅书籍，华华知道人的神经系统是由脑、（ ）、神经组成的。

上课铃声响起， 同学们都回到教室。这个过程中信号的正确传递顺序为（ ）

①神经中枢做出回到教室的指令②将信号通过传入神经传到神经中枢③将指令通过传出神经传递给脚④耳朵接收到铃声信号⑤脚做出回到教室的反应

（ ）负责把信号从身体各个器官传递到神经中枢。

将人体接受的刺激与相应的反应连线。

     刺激                                                反应

     胳膊有处地方有点痒                        避开它们，绕着走 

     闻到香味                                         迅速将手握起

     吃到苦的花生                                  深呼吸，感到满足

     抓尺子时看到同伴松手                    抬起另一只手抓挠那里

     看到路上有碎玻璃                           看向声音传来的方向

     听到一声巨大声响                           找地方吐掉

把神经传递示意图补充完整。