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初中物理试卷库
重庆市渝北区六校联盟2022-2023学年八年级物理10月教学大练兵试题
作者UID:6898401
日期: 2024-12-23
月考试卷
单选题
在物理学的发展进程中,众多的物理学家坚持真理,不畏强权,他们给我们留下了( )
A、 物理公式
B、 物理知识
C、 家用电器、手机等先进设备
D、 知识园地、科学探究方法和科学精神
小明与小华一起坐车上学,当他们的车在公路上行驶时,小华相对于下列哪个物体是运动的( )
A、 小明
B、 司机
C、 座位
D、 迎面驶来的汽车
关于误差的说法不正确的是( )
A、 误差的产生和测量工具有关
B、 误差和错误都是可以避免的
C、 误差不能避免,但可以尽量减小
D、 真实值与测量值之间的差异始终存在
在百米赛跑中,小明到达50m处的速度是9.0m/s,12.5s末到达终点的速度是7.5m/s,则小明跑完全程的平均速度是( )
A、 7.5m/s
B、 9.0m/s
C、 8.0m/s
D、
8.25m/s
黔东南侗族大歌被列入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》,其特点是多声部、无指挥、无伴奏。演唱时听众能欣赏到模拟鸟叫虫鸣、高山流水等自然之音,主要是听众能辨别出不同声音的( )
A、 音色
B、 音调
C、 响度
D、 频率
三个同学同时登一座山,他们登山的平均速度为:甲是3.5km/h,乙是1m/s,丙是每分钟走63m,则谁最先登上山( )
A、 甲
B、 乙
C、 丙
D、 同时到达
某人用铁锤打击一下铁管的一端,另一个人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为( )
A、 一个是原声,另一个是回声
B、 声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传播慢,后听到
C、 人耳的错觉
D、 外界杂声干扰
下列说法中正确的是( )
A、 只要听到物体发声,那么物体一定在振动
B、 只要物体在振动,人就一定能听到声音
C、 只要人听不到声音物体就一定没有振动
D、 以上说法都正确
下列图像中,表示物体处于静止状态的图像是( )
A、
B、
C、
D、
做匀速直线运动的甲、乙两物体通过的路程之比是3∶2,所用的时间之比为2∶1,则两物体速度之比为( )
A、 3∶1
B、 1∶3
C、 3∶4
D、 4∶3
甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中,甲看到乙在上升,楼房也在上升,乙看到楼房在上升,甲在下降。若以地面为参照物,则( )
A、 甲在上升,乙在下降
B、 甲、乙都在下降,但乙比甲降得快
C、 甲、乙都在下降,但乙比甲降得慢
D、 以上三种分析都不对
甲乙两物体从同一位置沿直线向同一方向运动,其s-t图像如图所示,其中甲的图线为直线。下列分析正确的是( )
A、 甲、乙两物体是从同一地点同时出发的
B、 以乙为参照物,甲物体一直在运动
C、 4~19s,甲和乙的平均速度相等
D、 整个过程中,甲的速度总是大于乙的速度
填空题
单位换算:
学习物理要注意观察和实验,根据你平时的观察,一张课桌的高度约为80
;一元硬币的厚度约为1.5
;人步行的速度约为4
(选填“km/h”或“m/s”)。
科学探究过程一般要经历提出问题、
、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、
、交流与合作七个环节。
“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的诗句中先后选择的参照物是
和
台下的观众能听到演员唱歌的声音,这声音是通过
传播过来的;宇航员在太空中即使相距很近也要借助于无线电进行交谈,而不能直接进行交谈,这说明
。
一名男低音歌手正在放声歌唱,另一名女高音歌手为他轻声伴唱时,其中音调高的是
歌手,响度大的是
歌手。
一同学测一物体的长度的四次记录为:15.83cm、15.81cm、15.75cm、15.80cm。这四次记录中,数字
是错误的,该物体的长度为
cm。
某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙,从同一路口同时向东匀速行驶,它们的路程随时间变化的图象如图所示,则乙车相对于甲车向
行驶,运行2min后,两车相距
m.
如图所示的是五架“歼10”飞机以相同的速度列队飞行。此时,若以战机上面的白云为参照物,战机上的飞行员是
的;若以其中任意一架战机为参照物,其他战机是
的(均选填“运动”或“静止”)。
一座大桥全长8.29千米,江面的正桥长1570米,一列长110米的火车匀速行驶,通过江面正桥用了2分钟,这列火车的速度是
米/秒,火车通过全桥需
分钟时间。
观察甲图可知汽车做
直线运动;观察苹果下落时的频闪照片(乙图),可知苹果做
直线运动。
正确使用刻度尺的要求是:刻度尺要放正,要紧靠被测物体;读数时视线要与尺面
;读数时注意多次测量取
减小测量误差。如图所示,木块的长度是
cm。
如图甲是世界上最长的跨海大桥,全长36km,某车刚行驶到桥面时,车内显示速度的表盘示数如图乙,那么该车此时的运动速度为
km/h,车辆匀速通过整个大桥需
h。爸爸问小明:“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢?”小明说:“这是因为你选择了
为参照物。
如图所示是探究声现象时常用的装置。
小明在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是他在实验时控制的琴弦条件。
条件编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm
2
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
铜
40
0.5
D
尼龙丝
30
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
如图为收费站路边的两个交通标志牌,其中圆牌的含义是
,根据交通标志牌的内容求出租车从此地到机场最快要用多长时间?(
)
实验题
小敏和小倩在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
计算题
小明家离学校900m远,一天他去上学时,以1m/s的速度走完全程的
,为了不迟到,他又以1.5m/s的速度走完了剩下的路程,求他上学走路的平均速度.
某同学在汽船上对一座高崖大喊一声,5s后听到回声,空气中的声速为340m/s。求:
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