统编版（五四学制）四年级上学期第4课时《读懂彼此的心》同步练习

在日常生活中我们要主动与家人交流这是因为（       ）。

遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（  ）

与父母发生矛盾时，你会怎样解决？（       ）

常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是（   ）。

升入新年级，李斌有了新苦恼“父母常常对我唠叨，真烦！我只要一回家，就‘砰’地关上自己的房门”。作为同桌的你告诉他，要与父母有效沟通，就不能（   ）。

下列说法错误的是（       ）。

下列属于家人关爱我们的是（   ）。

下里哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（       ）。

感冒了，医生给我开了很多药，很难喝，妈妈却坚持要我喝。是因为（       ）。

我们和父母发生矛盾时可以采取的方法是（       ）。

当与家人意见不一致时，我们可以 _________。

我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是（       ）中感受他们的爱。

在家庭中，我们可以通过（       ）的方式增进相互了解与理解。

当自己与父母的意见不一致时，我们应该（          ）。

我们与父母沟通的时候要（       ）。

①留心看②细心听③用心讲 ④耐心说

家人之间难免产生矛盾和冲突，我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是（    ）

丁丁发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意，你认为下面的方法可行的是（    ）

①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友

②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望

③自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受

④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议

与家人发生矛盾后，不恰当的做法是（       ）。

与父母主动沟通需要讲究技巧，注意方式方法，比较好的方法有（       ）。

妈妈每天都会给我安排好多学习任务，我会（       ）。

在长辈眼里，我们缺乏和，永远是长不大的孩子。

随着的增长和逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法，有时还会与家人产生一些。

沟通前我们要先了解父母的，沟通中可以选择彼此熟悉的。

家长在陪伴我们成长的过程中，也在，也在成长。

我的实践活动：请你填写表格中的“自我评价” （写两点）和“家长的希望”（写一点）。

小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……

请问：

如果你是小强，你会怎么做？

一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。

父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？

不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？