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浙江省嘉兴市2021-2022学年八年级上学期科学(期中)分层知识演练(二)

日期: 2025-03-27 期中考试 来源:出卷网

选择题 (本题有 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。请选出一个符合题意的正确选项,不 选、多选、错选,均不给分)

下列实验现象均与大气压有关系,其中与其他三个原理不一致的是 ( )

A、 用力吸气,杯中饮料通过吸管进入口中
B、 对着漏斗嘴向下吹气,乒乓球不会掉下来
C、 对着杯口空隙快速吹气,乒乓球从一个杯子滚向另一个杯子
D、 用玻璃管对着另一根玻璃管的上端吹气,烧杯中的水沿着玻璃管上升并向外喷射
2020年5月27日,中国再次登顶珠穆朗玛峰,为其测量了“身高”,体现了现代测绘技术水平的不断进步,反映了人类对自然的求真与探索精神。下列说法正确的是 ( )
A、   珠峰的峰顶常年被冰雪覆盖,这是因为在对流层,海拔越高,气温越低
B、 从山脚到山顶植物种类显著变化,其主要原因是海陆位置的不同
C、 珠峰南坡降水较多,植物种类更丰富,由此推测南坡是背风坡
D、 在攀登珠峰的过程中,人体出现高原反应,是因为气温过低、气压过高的缘故
如图所示,潜水员正潜没在海水中,他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放 气,以改变背心的体积大小来实现浮沉。下列对潜水员分析正确的是 ( )
A、 向海底下潜过程中, 气瓶受到海水的浮力变大
B、 在海水中水平游动时, 气瓶受到海水的浮力不变
C、 对背心进行放气后, 背心受到海水的浮力不变
D、 对背心进行充气后, 背心受到海水的浮力变小
如图所示,已知鸡蛋的质量为55克,体积为50立方厘米。将鸡蛋放在盛有清水的玻璃杯里,鸡蛋沉入杯底(图甲);逐渐将食盐溶解在水中,鸡蛋恰好悬浮(图乙);继续溶解食盐,最终鸡蛋漂浮(图丙)。下列说法不正确的是()

A、 图甲中鸡蛋所受浮力小于0.55牛
B、 图乙中盐水的密度是1.1×103千克/米3
C、 图丙中鸡蛋所受浮力等于鸡蛋自身重力
D、 图中三种状态下鸡蛋所受浮力的大小关系是F<F<F
下列是浙教版《科学》八年级上册课本中的活动,下列分析错误的是 ( )

A、 在如图位置加热,对流管内液体会沿逆时针方向循环流动
B、 当用注射器从烧瓶向外抽气时,正在沸腾的液体停止沸腾
C、 通过纸飞机实验,可知风向是风向标箭头所指的方向
D、 用针筒将玻璃球内的水抽出时,玻璃球做上浮运动
某校实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体,科学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾,设计了如图所示的操作,下列有关分析中正确的是 ( )

A、 操作Ⅰ~Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤
B、 操作Ⅰ是过滤,将氯化钠固体从溶液中分离除去
C、 操作Ⅱ是加热浓缩、趁热过滤,除去杂质氯化钠
D、 操作Ⅲ是过滤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来
将相同的两支蜡烛点燃分别放入甲、乙玻璃容器中(如图所示) ,甲容器中蜡烛 很快熄灭,乙容器中蜡烛能持续燃烧,下列对该现象的描述错误的是 ( )

A、 甲容器中蜡烛因空气不足而熄灭
B、 乙容器中烛焰会向左侧飘动
C、 乙容器中内外形成对流,使内部空气得到补充
D、 乙容器中空气从下孔流入,上孔流出
下表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度,下列说法中正确的是 ( )

温度/℃

0

20

40

100

甲溶解度/克

0. 173

0. 165

0. 121

0.076

乙溶解度/克

13.3

31.6

63.9

246

A、 20℃时,物质的溶解能力大小关系:甲大于乙
B、 20℃时,甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液
C、 20℃时,32克乙物质加入100克水中,所得溶液的质量是132克
D、 100℃时,乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体,溶液仍是饱和的
如图为电解水的实验装置,下列说法正确的是 ( )

A、 a 中收集到的气体是氧气
B、 b 中收集到的气体可燃烧
C、 该实验可用于研究水的组成
D、 实验过程中漏斗内液面高度不变
如图为嘉兴市气象台发布天气预报的截图,具体如下:“2021年8月13日小雨,全天气温21~24℃,北风2级,相对湿度99%”。下列关于这则天气预报的说法正确的是( )

A、 阴雨天气是受高压的控制
B、 最高气温 24 ℃出现在正午
C、 风速可以用风速仪来测定
D、 相对湿度越大降水概率越低

填空题 (本题有 8 小题,20 空格,每空 1 分,共 20 分)

实验探究题(本题有 3 小题 11 空格,每空 2 分,共 22 分)

科学源于生活又高于生活,日常生活中的许多现象,往往隐含着科学道理。

【生活发现】①自行车在烈日下暴晒,车胎容易发生爆炸;②压缩一段封闭在注射器内的空气,发现越压缩越费力。

【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关?

【建立假设】假设一:一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关;

假设二:一定质量的气体产生的压强可能与气体的有关。

【实验检验】为验证假设一,小茗进行如下实验:

如图所示,在烧瓶中封入一段气体,烧瓶的一端连接在压强计上 (内装水银) 。将烧瓶 放入水中,通过温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度。

步骤一:记录在室温 20 ℃时的压强,并在压强计的左侧标出水银面的高度记为 A;

步骤二:给水槽中的水加热到 40 ℃ ,待水银柱不再上升后,往压强计的右侧注入水银,

直到

步骤三:将水槽中的水加热到 60 ℃、80 ℃ ,重复实验。实验数据记录如表:

气体的温度/℃

20

40

60

80

……

气体的压强/Pa

1.0×105

1.03×105

1.07×105

1. 1×105

……

请你对上表数据进行归纳分析,回答下列问题:

⑴整个实验过程采用的科学方法是

⑵通过该实验说明:

⑶请你用刚才探究出的结论想一想:

【生活发现】 ①中的现象应该怎样解决更方便? 并请解释一下,你这样做的理由?

解答题(本题有3小题,第27、28小题各8分,第29小题12分,共28分)

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