书面表达(二选一)。
⑴“漫画”我熟悉的一个人
要求：①抓住并突出人物的特点，把熟悉的人的形象写得鲜活有趣。
②用一两件具体事例描写熟悉的人。
⑵介绍一种事物
阅读下面的材料，提取材料中的信息进行归类整合，再结合自己所知道的知识以及推论，以《动物的尾巴》为题，写一篇说明文。
要求：①写清楚事物的主要特点。
②试着用上恰当的说明方法。
③分段介绍事物的不同方面。
④字数不要超过500字。
材料一：
尾巴是指位于动物身体背部尾端的部分，特别是指构造柔初可弯曲且明显分开于躯干的附肢部分，大致上相当于哺乳动物与鸟类的骶骨和尾骨。一般而言尾巴是脊柱动物的专属特征。动物为了适应周围的生活环境，于是就演变出各种形态的尾巴，并且，不同的尾巴也具有不同的功用。
材料二：
蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。
蝎子的尾巴是用来攻击敌人的。
猫的尾巴是用来平衡的，也可以用来钓鱼。
响尾蛇的尾巴用来吸引小动物，小动物就成了它的美餐。
有一种鱼叫做小水马鱼，它没有眼睛，它尾巴上有电，别的鱼靠近它的尾巴，小水马鱼就会逃走。
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上长着又长又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活转动，便于掌握飞行方向。鸟尾在飞行时起着舵的作用，被称作“万能的舵"。
最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的"第五只手”。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴攫取食物。
小松鼠睡觉时用尾巴当作棉被盖在身上。啄木鸟用凿子样的嘴巴寻觅树干中的害虫时，用结实的尾巴作为重要的支撑物。
材料三：
燕子的尾巴像剪刀，燕子在飞翔的时候经常会遇到气流的阻力，而剪刀的形状是流线型的，这种形状能将燕子遇到的阻力减到最小，使它们飞得更快。
松鼠的尾巴像掸子，蓬蓬松松，又大又长。
马的尾巴的形状像女孩的辫子，由很长的粗毛组成，可以左右甩动。
老虎的尾巴，像一条钢鞭，能够抽打。
