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备考2023中考语文一轮复习:名著导读之综合

日期: 2025-04-13 一轮复习 来源:出卷网

单选题

下列说法有误的一项是( )
A、 《水浒传》的结构很有特点,作者采取先分后合的链式结构,前四十回先讲还单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。
B、 《简·爱》采用自叙形式。小说依据“我”的经历来安排结构,表现主人公性格成长的不同阶段。这种方法便于直接表达人物的内心活动,也缩短了同读者的距离,易于取得亲切感人的艺术效果。
C、 《昆虫记》一书中,法布尔用生动活泼、轻松诙谐的笔调,让笔下的虫子充满了盎然的情趣,体现了作者对自然的热爱与尊重。
D、 《红星照耀中国》中的徐海东威望高,口才好,英勇善战,有出色的军事才能。用一把菜刀在湖南建立了一个苏区,不止一次把一个地方的哥老会全部成员收编进红军,行军神出鬼没。
下列文学文化常识的表述,正确的一项是( )
A、 《三国演义》中曹操的好诈、刘备的仁厚、吴用的多智、关羽的忠诚张飞的好勇等,无不个性鲜明,呼之欲出。
B、 《世说新语》是一部文言笔记小说,也是一部全面记录代史事的“正史”,其每则故事篇幅短小,语言极为简练传神,人物形象鲜明。
C、 短篇小说《我是猫》的作者夏目漱石,以“猫眼看世界”的方式讲述故事,暴露了在明治时代的日本,人与人之间的关系完全靠金钱维系的社会问题。
D、 法国文学家罗曼罗兰创作的《名人传》,借为人类历史上的精神巨人立传,激励人们“打开窗子”,“让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息”。
下面有关文学作品的表述,错误的一项是( )
A、 《儒林外史》是由清代讽刺小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。主要描写了封建社会后期读书人的生活和精神状态,文笔淋漓酣畅,是中国古代讽刺文学的典范。
B、 《格列佛游记》的作者是法国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森·斯威夫特。童话色彩是小说的表面特征,热情的讴歌与赞颂是作品的灵魂所在。
C、 墨子、孟子、老子均是先秦时期著名的思想家。他们分别是墨家、儒家、道家的代表人物。
D、 契诃夫的小说《变色龙》和安徒生的童话《皇帝的新装》都运用了对比、夸张等艺术手法,表现了很强的讽刺意味。
下列有关文学名著的表述,有误的一项是(    )
A、 《智取生辰纲》中杨志受梁中书的派遣押送生辰纲前往东京。五月天气酷热,杨志却让军士顶着烈日赶路,众人怨声载道。
B、 《阿长与〈山海经〉》中写了长妈妈睡相不好、在床上摆“大”字、懂得许多规矩和麻烦的礼节、讲长毛的故事、谋害“我”的隐鼠等情节。
C、 《格列佛游记》中慧骃国用比赛绳技的方法来选拔官员,候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技。
D、 《西游记》中孙悟空的出身和大闹天宫等故事,为表现他的神通广大和后来追随唐僧去西天取经做了铺垫。
下列关于文学作品的表述,不正确的一项是(   )
A、 艾青在长诗《大堰河——我的保姆》中,对抚养自己的保姆——大堰河表达了深深的挚爱和无尽的怀念,情感至真至醇,酣畅淋漓。
B、 《简·爱》中,当得知罗切斯特的疯了的妻子还活着时,简·爱拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的请求,毅然离开了桑菲尔德庄园。
C、 《平凡的世界》中的孙少安、孙少平兄弟,一个扎根乡土,一个走进城市。他们都能勇敢地面对磨难,把磨难化作前进的动力。
D、 《名人传》中的贝多芬,在创作的初期,遭受到失聪的打击,但他仍能够“以痛苦讴歌欢乐”,扼住命运的咽喉,勇敢地抗争。
下列对相关名著的解说,不正确的一项是(   )
A、 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集,我们学过的《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》都选自于这部文集。
B、 《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺所著的一部纪实性作品,曾易名为《西行漫记》。
C、 《水浒传》的故事情节生动曲折,引人入胜。仅描写武松的就有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹野猪林”“血溅鸳鸯楼”等情节。
D、 《简•爱》成功塑造了简•爱这样一个独特的女性形象,她虽然貌不惊人,矮小瘦弱,但她人格独立,心灵强大,是现代女性美的象征。

语言表达

名著导读

阅读下面文段,回答问题。

【甲】“你没资格拿我们家的书。你是个靠人养活的,妈妈说过,你没钱,你父亲一文也没留给你。你本该去要饭,不该在这儿跟我们这样上等人的孩子一起过活,跟我们吃一样的饭,穿花妈妈的钱买来的衣服。现在,我要教训教训你再不敢去乱翻我的书架,那全是我的,这家里的一切都是我的,最多再过上几年就都是了。滚,站到门口去,别站在镜子跟窗子跟前。”

我照着做了,起初还没觉察他到底想干什么,但是当一看到他举起书来,掂一掂,起身做出一个要扔过来的架势时,我本能地惊叫一声往旁边一闪,但已来不及,书已经扔了过来,打中了我,我跌倒了,头撞在门上,碰破了。伤口流出血来,痛得要命。我的害怕心理已经超过了极限,被其他心情所取代了。

“你这残酷的坏孩子!”我说,“你简直像个杀人凶犯……你像是个监工头……你就像那些罗马暴君!”

我读过哥尔斯密的《罗马史》,对尼禄、克利古勒这些人有了我自己的看法。而且我还在心里暗暗做过一些类比,但绝没想到竟会这样公开说出来。

【乙】保尔还没有来得及答话,神父就已经揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞了。一分钟后,给撞伤了和吓昏了的他,已经给神父推到走廊上去了。

保尔回到家里,他的母亲又狠狠地责骂了他一顿。

第二天, 他母亲到学校里,请求瓦西里神父让她的孩子回校。从那时起,保尔就恨死了神父。又恨他,又怕他。他从不饶恕稍微侮辱过他的人;他更不会忘记神父冤枉打他这一顿,只是怀恨在心,不露出来。

他还受过瓦西里神父无数次小的侮辱:往往为了些极小的事情,神父就把他赶出教室,有时好几个星期天天罚他站墙角,而且从来不问他功课,因此他不得不在复活节前跟别的几个功课不及格的同学一道到神父家去补考。他们在厨房里等候的时候,他就把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上。

阅读下面甲乙两个名著选段,回答问题。

【甲】有一天,一群二百人以上的农民,在他家门前聚合,要求这个商人平价卖给他们来——这是在饥荒时代一种对有道德的人的习惯要求。可是这位富人拒绝讨论这件事,他把人们驱走而关上了大门。

彭德怀接着说:“我正从他家门前经过,停止着观看这种示威。我看这些人一多半已饿个半死,而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了,领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮,食。以后我想到这件事情时,我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的,而且如果他不肯这样做的话,那他们从他这里把米抢走,是很对的。”

【乙】阮小五道:“他们不怕天,不怕地,不怕官司,论秤分金银,异样穿锦缎,成瓮吃酒,大块吃肉,如何不快活!”吴用听了,暗暗地欢喜道:“正好用计了。”

阮小七道:“若是有识我们的,水里水里去,火里火里去。若能够受用得一日,便死了开眉展眼。”吴用暗地想道:“这三个都有意了,我且慢慢地诱他。”

吴用道:“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取,特地来和你们商议,我等就那半路里拦住取了,如何?”阮小五道:“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男子,我们却去坏他的道路,须吃江湖上好汉们知时笑话。”

吴用道:“你们三位弟兄在这里,不是我坏心术来诱你们,这件事,非同小可的勾当。目今朝内蔡太师是六月十五日生辰,他的女婿是北京大名府梁中书,即目(目前,现在)起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐,特来报知。如今欲要请你们去商议,聚几个好汉,向山凹僻静去处,取此一套富贵,不义之财,大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼,来请你们三个计较,成此一事。不知你们心意如何?”

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