天津市河西区2022-2023学年八年级上学期道德与法治期中考试试题

人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，我和李爷爷是邻居，我与李爷爷的关系属于（     ）

“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”表明了（    ）

在新冠肺炎疫情防控期间，天津市千千万万的青年志愿者参与到防疫战中，下沉基层，走社入户，协助开展精密排查，服务公众，为打好这场防控硬战聚智献力。志愿者的行为（   ）

①是关心社会、服务社会的行为  

②体现了自己的人生价值

③是积极履行法定义务的表现    

④会获得社会的认可和赞誉

“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”启示我们要（       ）

①养成亲社会行为，传递社会正能量       

②热心帮助他人，关心社会发展

③个人是社会的有机组成部分                 

④社会的进步和发展离不开个人

暑假期间，八年级学生小李先后参加了科技夏令营、研学旅行等活动，并结识了许多朋友。活动结束后，他们通过上网聊天，遇到问题时，在网上相互讨论。这说明（   ）

①网络为科技创新搭建了新平台  

②网络让生活变得更加便利

③网络打破了时空限制，方便了人际交往   

④网络彻底改变了中学生的交流方式

对下面漫画《哪里逃》理解正确的是（   ）

①网络促进民主政治的进步

②互联网拓宽了民主渠道

③网络的应用能杜绝一切腐败行为

④通过网络形式进行监督，是行使监督权的唯一有效途径

当今世界，日新月异的互联网发展迅猛，网络直播课堂、网络交友、网络购物、网络招聘、网络导航、网络支付等创造了人类生活新空间。但是，在网络中也存在发布虚假信息、侵犯个人隐私、实施网络诈骗等不良现象甚至违法行为。所以，我们青少年参与网络生活要（     ）

①合理运用网络，丰富我们的生活     

②任意运用网络，谋取个人私利

③加强网络监管，规范网络行为         

④遵守法律法规，提高媒介素养

某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动，你认为下列活动能体现传播网络正能量的有（   ）

①小明通过网络参加了志愿者活动的报名活动   

②小欣通过网络转发了她看到的一则募捐信息

③小红通过网络对开展诚信考试倡议进行响应   

④小于通过网络传播了一些反诈骗的方法做法

在生活中，调节我们行为的规则包括（    ）

在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为（    ）

2021年10月23日，北京野生动物园自驾游览区一游客突然下车，非法闯入白虎展区。在现场工作人员的全力施救下，闯人者幸免于难，后被警方带走。这类事件启示我们（   ）

①社会生活需要规则，规则维护秩序

②社会规则划定了自由的边界

③自由是随心所欲，不受限制的自由

④社会中不同场合有不同规则

2018年11月19日，最高人民法院发布数据显示，由公交车司乘冲突引发的刑事案件中，超五成存在乘客攻击司机的情况。鉴于此，作为乘客应该（    ）

以欣赏的眼光看人，人人都有优点和长处。下列对欣赏他人的说法正确的是（    ） 

下侧教学楼道的”温馨提示”告诉我们，尊重他人要做到（ ）

中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如：请人帮助说“劳驾”，求人指点说“赐教”，求人谅解说“包涵”等。这告诉我们在日常生活中要学会（   ）

古人云“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”下列对此理解正确的是（    ）

①文明有礼促进社会和谐

②文明有礼促进国家昌盛

③礼仪是民法的基本原则

④以礼相待就能获得成功

某市中级人民法院依法对涉民生类案件被执行人进行了集中曝光，这些失信被执行人在坐飞机、列车软卧、高铁等高消费行为方面会受到限制。这警示我们（   ）

某超市老板有急事外出，走时没来得及关店门，等他回到店里，发现钱箱里的2000多元钱不仅一分没少，还多出一些。原来，进店消费的顾客都主动付了款，有的还留下了纸条说明。从中我们感受到（        ）

①消费者践行了诚信的价值观      ②诚信能够传递社会正能量

③以诚相待能够增进社会互信      ④诚信是企业的无形资产

贾某在高铁上吸烟，根据《铁路安全管理条例》贾某被处以500元的罚款。贾某的违法行为属于（    ）

如图是小李在学习法律过程中所作的“违法与犯罪关系”图示。依据图示，你认为小李对违法与犯罪关系的理解正确的（   ）

违法行为中最严重的是（    ）

在我们身边，总有些同学从最开始的坏习惯发展成不良行为，最终走上了犯罪的道路，给自己和家人带来了无尽的悔恨。这警示我们（   ）

小余的爸爸被公司拖欠数月工资，他爸爸讨要工资可采取的正确方式有（    ）

①采取诉讼的方式维权

②将公司的物品搬走抵工资

③向当地有关部门反映情况

④组织其他员工堵住公司大门

学习了《做守法的公民》这一课，某中学八年级（2）班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪"的区别和联系进行了讨论，其中你认为不正确的观点是（    ）

①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为

②同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任

③同学丙：违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任

④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性

从借助大数据推动精准扶贫、精准脱贫，到远程课堂帮助山村孩子迈过“数字鸿沟”；从农产品通过互联网走出乡村，到“互联网+”催生创新创业热潮；加快建设“数字中国”的战略布局……网信事业蓬勃发展给亿万人民带来更多安全感。

网络给我们的社会进步带来了哪些积极影响？

随着中国出境旅游群体日益扩大，个别国人有随意拍照、乱刻乱画、不讲秩序等不文明旅游行为。这些行为成为反映国人道德素质的一面镜子，有损我国“文明古国、礼仪之邦”的国家形象。

如何维护礼仪之邦的形象？

学生刘某原来是个品学兼优的学生，自从认识了一些网友后，就经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分；并在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留；但他仍不悔改，为了筹集赌资，与上网友拦路抢劫多次，最终判处有期徒刑。

面对刘某惨痛的教训，我们应该如何避免重蹈刘某的覆辙？

某市开展了“保护环境、爱护家园”志愿服务活动。

“保护环境、爱护家园”志愿服务活动属于什么行为？我们应该如何培养这种行为？

道德与法治课上，同学们围绕“规则”这一话题展开了交流。

【1】小林：“十字路口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停、绿灯行穿梭有序，道路也就畅通无阻。”

【2】“2019年5月1日，《天津市文明行为促进条例》施行。《条例》为文明行为立规矩、树导向、定红线，给不文明者设立了一道规则边界。”小华说，“没有规则约束的自由不是真正的自由……生活中，我们要自觉遵守社会规则。”

根据相关材料回答第下列小题。

情境一：小明在早晨的新闻节目看到这样的镜头：某公司员工为了请假，慌称“我中招了……核酸检测阳性”发在单位的微信群，并PS了一张“核酸检测呈阳性”的报告单，后被逐级上报卫生防疫部门和公安部门。经公安机关调查，该员工因散布谣言、谎报疫情，被警方依法处以行政拘留5日、并处罚款500元的处罚。

情境二：小明在放学回家路上，被几个年龄大几岁的人拦住搜身，被抢去身上仅有的10元钱，他们还要小明第二天带50元钱交给他们。