单选题
同学们使用低倍镜观察池塘水中生物时看到许多活动的物体。以下不能作为“该物体是生物”的判断依据是（ ）
- A、 转换高倍镜，观察到无叶绿体存在
- B、 滴加食用色素，观察到摄食活动
- C、 滴加浓盐水，观察到会作出反应
- D、 持续一段时间，观察到会繁殖后代
新冠肺炎疫情期间，为了解春节期间各家各户返乡人员的基本情况，政府各级部门采取的方法是（ ）
- A、 实验法
- B、 调查法
- C、 观察法
- D、 测量法
苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（ ）
- A、 蚯蚓的活动使土壤疏松
- B、 全球变暖导致珊瑚虫死亡
- C、 蚜虫滋生造成小麦减产
- D、 野兔泛滥加速草场退化
生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（ ）
- A、 竞争关系
- B、 捕食关系
- C、 合作关系
- D、 共生关系
铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（ ）
| 生物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 铅的相对含量 | 0.04 | 0.16 | 0.08 | 0.32 |
- A、 乙→丙→丁→甲
- B、 丁→乙→丙→甲
- C、 甲→丙→乙→丁
- D、 甲→乙→丙→丁
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”关于黄鹂和柳树描述正确的是（ ）
- A、 黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同
- B、 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
- C、 黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织
- D、 细胞生长、分裂和分化是动植物体生长发育的基础
相对于藻类和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是（ ）
- A、 有根对植物进行固定
- B、 叶片很大，能够进行光合作用
- C、 能够产生孢子，繁殖新个体
- D、 根、茎、叶内都有输导组织
当池塘受到轻微污染时，它能通过自身的净化作用消除污染，逐渐恢复到污染前的状态。下列相关叙述错误的是（ ）
- A、 此现象说明池塘生态系统具有一定的自我调节能力
- B、 池塘被污染之后能恢复原状，因此人类可以随意将污染物排入池塘
- C、 池塘自身净化作用的大小与其生物种类和营养结构的复杂程度有关
- D、 当池塘受到严重污染，超出其自身的调节能力时，池塘生态系统就会失调
动、植物细胞的结构如图所示，下列说法中正确的是（ ）
- A、 ①控制物质进出细胞
- B、 ②控制着生物的发育和遗传
- C、 ③中溶解着糖分和线粒体等物质
- D、 ④可将光能转变为化学能
使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（ ）
- A、 装片、目镜
- B、 装片、装片
- C、 目镜、目镜
- D、 目镜、装片
下列不属于单细胞生物的是（ ）
- A、 海带
- B、 草履虫
- C、 衣藻
- D、 酵母菌
将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈去核的体细胞中，形成重组细胞，然后重组细胞在适宜的环境中发育成美西螈个体，如图所示，据此可以得出的结论是（ ）
- A、 细胞质控制美西螈体色
- B、 细胞核控制美西螈体色
- C、 细胞是一个统一的整体
- D、 细胞的生活需要物质和能量
下列关于细胞的叙述正确的是（ ）
①细胞是所有生物体结构和功能的基本单位②细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成的③不是所有的绿色植物细胞中都包含两种能量转换器④细胞膜能够控制物质的进出
- A、 ①④
- B、 ③④
- C、 ①③
- D、 ②④
某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（ ）
- A、 转动转换器﹣﹣换用不同的物镜
- B、 用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野
- C、 移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像
- D、 微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰
下列关于使用显微镜的说法，错误的是（ ）
- A、 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野
- B、 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光
- C、 观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开目的是便于画图
- D、 把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是b
某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿茸茸的植物不见了．这些最先消失的植物最可能是（ ）
- A、 藻类植物
- B、 苔藓植物
- C、 蕨类植物
- D、 裸子植物
甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（ ）
- A、 由叶制造后，通过筛管运输来的
- B、 由根从土壤里吸收，通过筛管运输来的
- C、 由茎的表皮直接制造获得
- D、 由根从土壤里吸收，通过导管运输来的
某位同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、葫芦藓和铁线蕨归为另一类，他分类的依据是（ ）
- A、 有根或无根
- B、 水生或陆生
- C、 有种子或无种子
- D、 有果实或无果实
下图为菜豆和玉米种子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
- A、 两者的胚都是由结构①②③④构成，由受精卵发育而成
- B、 菜豆属于双子叶植物
- C、 滴加碘液后玉米种子变蓝的部分是图中的⑥胚乳
- D、 菜豆种子中②将来发育成菜豆幼苗的茎
荔枝开花时遇到连绵的阴雨，果实产量就会降低，可以正确解释荔枝产量降低的原因是（ ）
- A、 阴雨，子房不能发育
- B、 风大，气温低，花粉不能成熟
- C、 风大，气温低，促进昆虫传粉
- D、 花粉被雨水冲落，影响传粉
农民播种前，往往要测定种子发芽率，正确的操作是（ ）
- A、 只用几粒种子测一下就可以了
- B、 尽量挑饱满的种子测发芽率
- C、 应该提供适宜的温度、充足的空气和适当的水分
- D、 重复测定3次，取最大值作为结果
在生态系统中，能进行呼吸作用的有（ ）
- A、 分解者
- B、 消费者和分解者
- C、 生产者和消费者
- D、 生产者、消费者和分解者
某学习小组探究种子萌发的环境条件的实验方案及结果如表所示，下列有关分析中，错误的是（ ）
装置 | 小麦种子数 | 实验条件 | 实验结果 | |
① | 50粒 | 潮湿 | 4℃ | 0粒萌发 |
② | 50粒 | 干燥 | 25℃ | 0粒萌发 |
③ | 50粒 | 种子完全浸没在水中 | 25℃ | 0粒萌发 |
④ | 50粒 | 潮湿 | 25℃ | 48粒萌发 |
- A、 ①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件
- B、 ②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件
- C、 ③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件
- D、 ④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件
下列关于植物蒸腾作用意义的描述不正确的是（ ）
- A、 可产生蒸腾拉力，促进植物体内水和无机盐的运输
- B、 可维持生物圈的碳-氧平衡
- C、 可有效提高大气湿度，增加降水
- D、 可使植物体有效地散热，避免高温损伤
如图是绿叶在光下制造有机物的实验操作步骤，下列有关说法不正确的是（ ）
- A、 步骤A暗处理一昼夜目的是消耗掉叶中原有淀粉
- B、 步骤B把叶片的一部分从上、下两面用黑纸片盖住目的是形成对照
- C、 步骤D隔水加热的目的是为了溶解叶绿体
- D、 漂洗并滴加碘液后看到叶片不遮光部位变蓝色
下列事例中，不属于降低呼吸作用的是（ ）
- A、 冰箱贮存蔬菜保鲜
- B、 粮食晒干后储存
- C、 中耕松土，及时排涝
- D、 温室栽培植物时夜间要适当降温
当你踏入山林时，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（ ）
- A、 植物的光合作用和呼吸作用
- B、 植物的蒸腾作用和呼吸作用
- C、 植物的光合作用和蒸腾作用
- D、 茂盛的林木遮住了大部分太阳光
下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（ ）
- A、 贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多
- B、 萌发的种子释放的气体使澄清石灰水变浑浊
- C、 在鱼缸中养金鱼时，放入金鱼藻可增加鱼缸水中氧气的含量
- D、 进入贮存水果的仓库时，点燃的蜡烛燃烧不旺
图为叶片的横切面结构示意图，有关叙述错误的是（ ）
- A、 移栽植物去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用
- B、 叶片的基本结构包括表皮，④和⑧三部分
- C、 白天，⑥所示结构吸水膨胀，使⑦气孔张开，蒸腾作用增强
- D、 制作菠菜叶的临时切片需要用碘液进行染色
“十四五”开局之年，我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。其中，碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现碳中和的是（ ）
- A、 生物柴油替代石化柴油
- B、 风力发电、水力发电
- C、 砍伐树木建设游乐场
- D、 推广使用低能耗车辆
我国植被面临的主要问题是（ ）
- A、 从人均森林面积来看，我国森林资源较为匮乏
- B、 我国对森林资源利用不够合理，伐优留劣，仍存在乱砍滥伐
- C、 由于过度放牧，已导致我国的许多草原退化、沙化
- D、 包括以上三者
下面关于绿色开花植物的叙述，正确的是（ ）
- A、 种子包含胚和种皮，胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成，子叶是新植物的幼体
- B、 只要经历传粉，就一定会形成果实和种子
- C、 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房里有胚珠
- D、 植株生长只需要氮、磷、钾三种无机盐
呼吸作用的实质是（ ）
- A、 合成有机物，储存能量
- B、 分解有机物，储存能量
- C、 合成有机物，释放能量
- D、 分解有机物，释放能量
下图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列有关分析不正确的是（ ）
- A、 ①表示二氧化碳，甲表示光合作用
- B、 乙过程分解的有机物是甲过程制造的
- C、 植物吸收的水分主要用于甲过程
- D、 植株叶片相互遮挡，会影响植物的甲过程
