黑龙江省鸡西市2022-2023学年七年级上学期期中数学试卷

日期: 2025-03-28 期中考试来源：出卷网

单选题

如果 $\text{[math]}$ ，那么a一定是（）

A、正数

B、负数

C、非正数

D、非负数

单项式-3²xy²z³的系数和次数分别是（）

A、 -1，8

B、 -3，8

C、 -9，6

D、 -9，3

用四舍五入按要求对0.05019分别取近似值，其中错误的是（）

A、 0.1精确到0.1

B、 0.05精确到百分位

C、 0.05精确到千分位

D、 0.0502精确到0.0001

计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A、 12

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 3

$\text{[math]}$ 的相反数是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 2022

下列说法错误的是（）

A、 0既不是正数，也不是负数

B、 1是绝对值最小的有理数

C、一个有理数不是整数就是分数

D、 0的绝对值是0

下列互为倒数的是（）

A、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

按一定规律排列的单项式：a，﹣a² ， a³ ， ﹣a⁴ ， a⁵ ， ﹣a⁶ ， ……，第n个单项式是（）

A、 aⁿ

B、 ﹣aⁿ

C、（﹣1）ⁿ⁺¹aⁿ

D、（﹣1）ⁿaⁿ

已知一个单项式的系数为-3，次数为4，这个单项式可以是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

a、b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，把a、－a、b、－b按从小到大的顺序排列为（）

A、－b＜－a＜a＜b

B、－a＜－b＜a＜b

C、－b＜a＜－a＜b

D、－b＜b＜－a＜a

若 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 可以合并成一项，则m-n的值是（）

A、 2

B、 0

C、 -1

D、 1

两个形状大小完全相同的长方形中放入4个相同的小长方形后，得到图①和图②的阴影部分，如果大长方形的长为m，则图②与图①的阴影部分周长之差是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如图，用若干根相同的小木棒拼成图形，拼第1个图形需要6根小木棒，拼第2个图形需要14根小木棒，拼第3个图形需要22根小木棒……若按照这样的方法拼成的第n个图形需要2022根小木棒，则n的值为（）

A、 252

B、 253

C、 336

D、 337

填空题

袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，经过他带领的团队多年努力，目前我国杂交水稻种植面积约为2.5亿亩.将250000000用科学记数法表示为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ .

单项式 $\text{[math]}$ 的系数是．

规定一种新运算“☆”对于任意两个有理数a和b，有a☆b＝a-b+1，请你根据新运算，计算（2☆3）☆2的值是

在数4.3， $\text{[math]}$ ，｜0｜， $\text{[math]}$ ， -｜-3｜，-（+5）中，是正数

若多项式 $\text{[math]}$ （m为常数）不含 $\text{[math]}$ 项，则 $\text{[math]}$ ．

按一定规律排列的数据依次为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ……按此规律排列，则第30个数是．

若（x-1）⁴（x+2）⁵=a₀+a₁x+a₂x²+…+ a₉x⁹ ，求：a₁+a₃+a₅+a₇+a₉=．

解答题

先化简，再求值：

已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ 中不含一次项和常数项，求 $\text{[math]}$ 的值．

如图，已知数轴上有A、B、C三个点，它们表示的数分别是-24，-10，10．

阅读理解：整体代换是一种重要的数学思想方法．例如：计算 $\text{[math]}$ 时，可将 $\text{[math]}$ 看成一个整体，合并同类项得 $\text{[math]}$ ，再利用分配律去括号得 $\text{[math]}$ ．

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