高中化学人教版（2019）必修第二册 第五章第二节 【氮及其化合物】

2019年，我国青年化学家雷晓光被遴选为“青年化学家元素周期表”氮元素的代言人。下列与氮元素有关的说法正确的是（   ）

下列几种装置中，能用于制取氨气的是（   ）

反应中，氧化产物与还原产物的物质的量之比为（   ）

下列有关一些物质的性质说法正确的是（   ）

从高温热浪到暴雨洪水，近年来全球多地频频遭遇罕见极端天气，造成重大损失。加强气候适应、应对气象灾害成为人类社会需要共同研究的重要课题。下列有关说法正确的是（   ）

氮气及其重要化合物的转化关系如如图，则下列说法正确的是（   ）

如图A～D四种物质均含有同一种元素，A可以是单质也可以是气态氢化物，D是该元素最高价氧化物对应的水化物，则A，B，C，D中共同含有的元素可能是（ ）

利用氮元素价类二维图可以从不同角度研究含氨物质的性质及其转化关系。下列说法错误的是（   ）

室温下，1体积水能溶解约700体积的NH₃。将向下排空气法收集NH₃后的试管倒扣在水槽里的水中，观察。对该实验现象的分析正确的是（   ）

实验室制取氨气并验证其化学性质和用途，图中装置对应的说法正确的是（   ）

对溶液中的离子进行鉴定，下列实验所得结论不合理的是（   ）

下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（   ）

下列关于物质保存的解释，反应方程式不正确的是（   ）

亚硝酸钠又称为“工业盐”，在新闻报道中常出现因误食工业盐而导致中毒的事件，下列关于亚硝酸钠的叙述不正确的是（   ）

对人体健康不会造成危害的是（　　）

氮及其化合物的“价—类”二维图如图所示，下列有关说法错误的是（   ）

同学们欲验证与的转化，在实验室中进行了如下图所示的实验。(夹持仪器已省略)

如图为铜与稀硝酸反应的有关性质实验（洗耳球：一种橡胶为材质的工具仪器，可挤压）。

实验步骤如下：

①按照如图装置连接好仪器，关闭所有止水夹。检查装置的气密性。

②在装置A中的烧杯中加入30%的氢氧化钠溶液。在装置C的U型管中加入4.0mol·L^-1的硝酸，排除U型管左端管内空气。

③塞紧连接铜丝的胶塞，打开止水夹K₁ ， 反应进行一段时间。

④进行适当的操作，使装置C中产生的气体进入装置B的广口瓶中，气体变为红棕色。气体进入烧杯中与氢氧化钠溶液反应。

回答下列问题：

为探究溶液对氮氧化物的处理效果，进行如下实验：

已知：具有强氧化性，且氧化性随着溶液的酸性增强而增强。和反应的化学方程式为：。对氮氧化物具有强吸收效果。

氮氧化物(NO_x)是大气污染物之一，处理工业废气中的NO_x对于环境保护具有重要的意义。