人教版2022-2023学年上学期五年级数学2 位置

小红今天换了新座位，她在教室的第2列，第3行，用数对表示她的位置是（，）。

小明坐在教室的第2行，第6列，用数对表示为；小红坐在小明的后面，小红的位置用数对表示为。

张力坐在教室的第2列第5行，用（2，5）表示，魏海坐在第6列。第4行，用表示，用（3，7）表示的同学坐在第列第行。

刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对（4，1）和（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示，（2，7）表示王兵坐在第列、第行。

小乐坐在教室第2列第5行，用（2，5）表示，小丽坐在第3列第4行，用（，）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第列第行。

如图，10在第1行第2个，19在第2行第4个，12在第行第个，按照这样的排列规律，27在第行第个。

6	10	14	18	22
7	11	15	19	23
8	12	16	20	24
9	13	17	21	25

玲玲坐在班级的第3列第4排，可以用数对（3，4）表示，芳芳坐在玲玲的前面，可以用数对（，）表示。最后一列最后一排同学的位置是（8，5），这个班一共有人。

下面是一张破损的地图，根据给出的信息补全字母的位置。

A（2，）、B（ ， ）、C（，）、D（，5）。

小芳的位置是（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）表示。（    ）

小红的位置是（a，5），小明的位置是（a，6），小红在小明的正前方。（   ）

看电影时，小敏的位置是（2，4），小玲的位置是（2，6），小敏和小玲的位置在同一行。（   ）

用（5，5）表示位置，两个5表示的意义是不一样的。（    ）

小刚购买的电影票上的座位用数对表示是（12，6），那么小刚的正前方有12个观众。（   ）

数对（4，b）和（3，b）表示位置在同一列。（      ）

王凡的位置是（4，6），下面（   ）位置上的同学与他坐在同一行。

用数对表示座位，小红是（3，4），小丽是（3，5）。小丽的座位在小红的（    ）面。

如下图，若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′，则顶点A′的位置用数对表示为（    ）。

如果A点用数对表示是（2，5），B点用数对表示是（2，2），C点用数对表示为（3，2），那么三角形ABC一定是（   ）三角形

在方格纸上画出一个长方形，如果长方形的三个顶点的位置分别用数对（2，5）、（10，5）、（2，8）来表示，则这个长方形的另一个顶点应记作（   ）

小明和小军是同桌，如果小明的位置可用数对（5，5）表示，则小军的位置用数对表示可能是（   ）

中医是我国的四大国粹之一。下面是一个中医药橱。