人教版物理八年级下第十章10.3细化知识点同步练习———用浮力求密度（5）

小云实验小组用如图甲所示的实验装置探究浮力的大小跟哪些因素有关。

如图所示为小聪同学利用未知液体来测量小石块密度的实验操作：

小明用天平和量筒测量一个外形不规则且不溶于水的固体的密度（已知该固体的密度小于水的密度）。

开原以盛产大蒜闻名，小越想知道开原大蒜的密度，他将一些蒜瓣带到学校测量。

小明学习了浮力知识后，利用家中的物品做了几个小实验。

小明和小华端午节假期游玩时捡到了一些鹅卵石，他们想知道这些鹅卵石的密度，便各自选取了一块鹅卵石，分别进行了如下实验：

在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，主要实验步骤如下：

a．将一个金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下，按如图甲所示组装器材。

b．向空烧杯中缓慢注入清水，直到没过金属体一段距离（烧杯未加满水），如图乙中①～⑤所示，待示数稳定后分别读取弹簧测力计的示数F1～F5。

c．如图乙中⑥所示，再向烧杯中加入适量盐，并轻轻搅拌，直至弹簧测力计示数稳定后读数为F6。

做“探究浮力的大小跟什么因素有关”的实验时，小强组内同学利用弹簧测力计、铁块、水（已知密度为ρ_水=1.0×10³kg/m³）、牛奶、烧杯、细线等实验器材合作完成下面的实验．如图所示：

小亮做了下面两个实验，请回答下列问题：

（一）探究“浮力大小跟哪些因素有关”和“阿基米德原理”

小明用“天平和量筒测量酱油的密度”的实验。

现有实验器材如下：弹簧测力计、电子秤、底面积为20cm²圆柱体、细线、两个圆柱形薄玻璃容器中分别装有体积相等的水和某种液体。小虎选用上述器材进行探究实验，实验过程和实验数据如图所示。（ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg）  

A．B．C．D．E．

小雨在完成“探究浮力的大小”的实验中．他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下．

小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，做了如图所示的实验：

小明和小红使用不同的器材分别对石块的密度进行了测量。

在劳动实践活动中，物理兴趣小组的同学用大豆、核桃、花生等食材制作营养豆浆，并测量营养豆浆的密度。