人教版2022-2023学年上学期二年级数学5 观察物体（一）

看到的是图，看到的是图

能看到“迎”字；能看到“奥”字，能看到“运”字。

爸爸拍的是第张照片，妈妈拍的是第张照片，姐姐拍的是第张照片，小强拍的是第张照片。

想一想，下面两幅图分别是从哪面看到的。

从面看；

从面看。

下面的图分别从哪个方向看到的?（填序号）

他们看到的各是哪一幅图?填一填。

它们的说法对吗？（    ）

观察一个物体要多从几个方向看看。（   ）

从不同的方向观察一个物体，看到的面一定不同。（    ）

从不同方向观察同一物体，看到的形状一定不相同。（   ）

从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能不一样。（    ）

如图，小狗看到的是（    ）。

小狗看到的图案是（   ）。

明明拍的照片是下面第（   ）幅图.

下图中，小玲看到的是哪幅图？（    ）

小男孩看到的图形是（    ）

小女孩观察杯子，她看到的是图（    ）。

哪一幅图是小芳看到的？（    ）。

下面的物体是谁看到的？连一连。

小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上的打电话叫救护车，一会儿救护车就来了，停在小猴旁边，小熊在车后大声叫：“快从这里上。”它们各自看到了什么？

下面的茶壶图分别是谁看到的？连一连。

下面的照片分别是从斑点狗的哪一面拍的？连一连。

下图中右连四幅图分别是谁看到的？（连一连）。

把每个人拍到的图像连上线。