山东省威海市环翠区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

作者UID:7125502

日期: 2024-12-26

期中考试

单选题

下列有关溶液的说法错误的是（）

A、外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来

B、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

C、凡是无色、澄清透明的液体都是溶液

D、溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关

如图所示：装置气密性良好，广口瓶内装有某种固体，向其中滴加某种液体后u型管内液面a低于b，符合上述实验现象的一组试剂是（）

A、氢氧化钠和水

B、氯化钠和水

C、硝酸铵和水

D、蔗糖和水

下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）

A、用自来水洗手

B、用汽油清洗油污

C、用食醋除水垢

D、用洗涤剂清洗餐具

下表是1个标准大气压下，氧气在淡水和海水中不同温度时的溶解度。下列叙述错误的是（）

	淡水中 mL/L	海水中 mL/L
5℃	9.0	7.2
25℃	6.04	4.95

A、氧气在水中的溶解度随温度升高而减小

B、氧气在海水中的溶解度比在淡水中小

C、淡水鱼不易在海水中生存

D、温度对气体在水中的溶解度没有影响

下图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是（）

A、 30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液

B、 30℃时，两物质中A物质的质量分数一定大于B物质的质量分数

C、 B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃，其溶质质量分数减小

D、 30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法

20℃时，氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是（）

A、 20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g

B、 20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为25：9

C、 20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g

D、 20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，此溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液

下列各组内物质在溶液中能大量共存的是（）

A、 NaCl、AgNO₃、K₂SO₄

B、 KOH、NaNO₃、H₂SO₄

C、 Ba（OH）₂、NH₄Cl、CuSO₄

D、 KNO₃、MgCl₂、ZnSO₄

我们常见的一些食物的近似pH范围如下：

食物	橘子汁	四川泡菜	牛奶	鸡蛋清
近似pH范围	3.0～4.0	3.2～3.6	6.3～6.6	7.6～8.0

则下列说法中，错误的是（）

A、鸡蛋清显碱性

B、胃酸过多的人应少吃四川泡菜

C、橘子汁能使石蕊试液变红

D、牛奶比鸡蛋清的碱性强

中和反应广泛应用于生活和生产中，下列做法不合理的是（）

A、用熟石灰改良酸性土壤

B、用稀硫酸处理碱性废水

C、用氢氧化钠中和胃酸过多

D、用肥皂水擦拭蚊虫叮咬处

按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中，符合“氧化物—酸—碱—盐”顺序排列的是（）

A、 HClO HCl Mg（OH）₂ MgCl₂

B、 CO₂ H₂CO₃ CaCO₃ Ca（HCO₃）₂

C、 H₂O HNO₃ Ca（OH）₂ NaNO₃

D、 SO₃ NaHSO₄ NaOH Na₂SO₄

某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是（）

A、向图中a点溶液中滴加石蕊试液，溶液变红色

B、图中c点所示溶液中，含有一种溶质

C、该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中

D、由b点到c点的变化过程中，硫酸钾的质量保持不变

物质的性质决定了它的用途，下列物质的用途主要是利用其物理性质的是（）

A、生石灰作干燥剂

B、浓硫酸用作干燥剂

C、液氢作高能燃料

D、熟石灰用作改良土壤

现有5种物质：①浓盐酸 ②烧碱 ③食盐 ④浓硫酸把它们长期露置在空气中，其中发生化学变化且质量增加的是（）

初中化学反应的基本类型包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列反应属于复分解反应的是（）

A、 Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

B、 2H₂+O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O

C、 CaO+H₂O=Ca（OH）₂

D、 NaOH+HCl=NaCl+H₂O

除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）

序号	物质	杂质（少量）	试剂和操作方法
A	Fe₂O₃	Fe	加入足量的稀盐酸
B	NaOH溶液	Na₂CO₃溶液	加入适量澄清的石灰水，过滤
C	CaCO₃	CaO	高温煅烧
D	Cu（NO₃）₂	CuCl₂溶液	加入适量氢氧化钠溶液，过滤

填空题

把下列溶液中的溶质用化学用语填空：

铝与稀硫酸恰好完全反应后的溶液中的溶质，石灰水。

室温下，同学们做了如图所示的探究影响物质溶解性的因素的实验，其中①试管和②试管的对比实验，发现②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是，同学们又补充了③试管所示实验，他们想探究的影响因素是。

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：

配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。

请回答下列问题：

“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合如图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答下列问题．

综合题

海洋是一个巨大的资源宝库，蕴藏了很多种类的资源，而我们在研究资源时往往会经历以下几个环节

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格。

某化学课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na₂O₂)能与水反应生成氢氧化钠和氧气，于是他们做了以下探究实验。

计算题

实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数。小红同学先取一洁净小烧杯，称其质量为18.2g，然后往其中倒入少量硫酸废液后称量，总质量为33.2g，之后，将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去铁锈)放入该小烧杯中反应，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为43.9g。

请回答下列问题：

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